小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)反思3篇-閱讀頁
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 既達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的，又可以讓學(xué)生在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)可以更科學(xué)，應(yīng)把三個(gè)重點(diǎn)句型一直貼在黑板上，起到提示的作用。 通過萬老師的點(diǎn)評(píng)，我受益菲淺，感覺到我有很多要學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)檎n堂始終屬于變化之中，沒有，只有更好。只有不斷反思，教書育人，記錄教育現(xiàn)象，思考教育問題，體會(huì)教育感受，才能不斷提高。課程內(nèi)容以數(shù)字為主，教給學(xué)生運(yùn)用“How many”提問，并用數(shù)字回答。對(duì)于本課，我有如下反思。課件設(shè)計(jì)選用鮮艷的顏色，可愛的動(dòng)物形象，讓學(xué)生可以快樂學(xué)習(xí)并親自運(yùn)用白板，使白板能得到實(shí)際的使用。例如，把所學(xué)單詞用卡片形式展示出來，同學(xué)一起找一找；學(xué)完單詞之后，做轉(zhuǎn)盤、計(jì)算游戲，并以小組合作方式鞏固所學(xué)單詞等?！ ≌n堂教學(xué)目標(biāo)完成，無壓堂現(xiàn)象?！ ”热缭诮淌趯W(xué)生朗讀時(shí)，重視了讓學(xué)生大膽讀，但忽視了個(gè)別單詞的發(fā)音和語調(diào)還不是很規(guī)范；英文課堂用語受年級(jí)限制，對(duì)學(xué)生的聽力訓(xùn)練還需要逐步提高；卡片環(huán)節(jié)還需研究改善；學(xué)生活動(dòng)興趣高，但課堂活動(dòng)收放的度掌控的還
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