大雨小雨教案-閱讀頁
2024-12-07 03:14本頁面
【正文】 按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”拿起一個裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶?！ ∫龑?dǎo)寶寶自己動手擰開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。” 提示家長：鼓勵寶寶獨立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱；操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶；看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔里等。 15～20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。 準備：音樂磁帶《放鞭炮》。 教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧！鞭炮響的時候?qū)殞氁Ｗo自己，別忘了捂住小耳朵哦！請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作，激發(fā)寶寶的積極情緒?！ ∷?、說說唱唱——大雨小雨 指向：通過動作和樂器演奏，初步感受樂曲的強與弱，體驗音樂活動的樂趣?！ ∵^程 教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)《大雨小雨》的歌詞動作。教師做出“下大雨”的動作，請寶寶學(xué)一學(xué)。教師做出“下小雨”的動作，請寶寶學(xué)一學(xué)?！ 〖议L和寶寶面對面，坐在家長的大腿上：“大雨嘩啦啦”時，雙腿大幅抖動；“小雨淅瀝瀝”時，雙腿小幅抖動；最后一句時?！ √崾炯议L：大雨和小雨的動作幅度要有較明顯的區(qū)別?！ 〕鍪旧板N，請寶寶自己上來取兩個，自由練習(xí)搖砂錘，家長指導(dǎo)寶寶正確使用?！ √崾炯议L：通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強與弱，體驗音樂活動的樂趣。 附歌曲：大雨小雨 ?。◤姡ㄈ酰◤姡ㄈ酰 ?342︱3︱5342︱3︱5553︱5553︱ 大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝?！ 幼鹘ㄗh： 12小節(jié)：雙手高舉，手掌上下?lián)]動。 5小節(jié)：同“大雨”動作。 7小節(jié)：同“大雨”動作?！ ?10小節(jié)：拍手，一拍一下?！ 蕚洌喝耸?個小筐，32開彩色廣告紙若干?！ 〗處煟骸皩殞?，怎么雨還是沒有下呀？老師來做些小雨點，讓雨快快下吧！” 教師演示撕紙方法：一手捏住紙，另一手的拇指和食指先將紙撕成長條，再將長條一點一點撕成細小的“雨滴”，邊撕邊用嘴發(fā)出“嘶、嘶”的聲音，并把撕下的“雨滴”放在小筐里。為保持寶寶撕紙的興趣，家長可以伴隨寶寶撕紙的動作發(fā)出“嘶、嘶”的聲音?！ 〖议L和寶寶共同游戲?！ 〗處煄ьI(lǐng)寶寶手抓紙屑向空中拋灑，家長唱歌曲《大雨小雨》?！ 〖彝パ由欤骸 ∈占湛蓸饭藁蛞坦?，黃豆、赤豆或小石子，勺子、膠帶等。播放音樂，寶寶就可以手拿自制小砂錘伴奏了，大家一起來開個家庭音樂會吧！
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