四年級數(shù)學下冊第七單元教案例文-閱讀頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 豎式怎樣算，請同學們在自備本上試一試。(擦去多余的0) 指出：最后加完之后，這個0要補上?！ ⊥瓿伞霸囈辉嚒薄 W生獨立完成，指名學生板演?！ ∪㈧柟烫岣摺 ⊥瓿伞跋胂胱鲎觥钡?題 學生獨立完成，再指名說說得數(shù)?！ W生獨立分組口算。這是在學生掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的基礎上安排的?！ 〗虒W目標： 知識目標：使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的基本筆算方法，能正確進行計算?！ ∏楦心繕耍菏箤W生在主動參與學習活動的過程中，進一步體驗學習成功帶來的快樂，激發(fā)探索計算方法、解決計算問題的興趣?！ 〗虒W準備： 光盤 教學過程： 一、復習 學生自己出一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目，并筆算?！ ≈该蝗税逖?，看板書，說說兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法(主要說清楚分別要用第2個乘數(shù)的個位、十位上的數(shù)去乘)。指出：乘數(shù)是兩位的，要分兩次乘。指出：一般用第二個乘數(shù)分別去乘]另外再指出：個位乘得的積末尾和個位對齊，十位乘得的積和十位對齊。(2)用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和那一位對齊。 三、完成想想做做的第1~4題 做“想想做做”第2題(做在書上) 三位數(shù)乘兩位數(shù)計算中很容易出錯，除了上面說的錯，還有哪些呢?一起看第2題：說說錯在哪里?怎么改正? 特別要注意三位數(shù)中間有0時，不能漏乘?！ ⊥瓿傻?題 讓學生在作業(yè)本上寫出豎式進行筆算，算完后指名說說得數(shù)?！ ∽觥跋胂胱鲎觥钡?題 讓學生讀題，指名說題意?！ ∷哪昙墧?shù)學下冊第七單元教案2021例文5 教學目標： ?。菏箤W生掌握“總價=單價數(shù)量”“路程=速度時間”等常見數(shù)量關系，使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程，理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的基本的筆算方法，能正確進行計算?！ 。杭ぐl(fā)學生計算的興趣，培養(yǎng)學生良好的計算習慣，不斷提高學生的計算正確率?！ √釂枺簭膱D中你能獲取哪些信息?可以提出哪些問題?怎么列式? 出示表格 5幢高層樓共可住()戶 16幢多層樓共可住()戶 16幢小高層樓共可住()戶 根據(jù)學生的回答，板書三道算式。 (3)講評：誰來說一下這個三位數(shù)乘一位數(shù)的計算過程?第2題是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，誰來說一下它的計算過程?48乘1，所得的8為什么寫在十位上? 月星小區(qū)有16幢樓，平均每幢住128戶。做在練習本上。 (1)指名板演，展示學生做的，讓板演學生說一下這個三位數(shù)乘一位數(shù)的計算過程?！ ?4)剛才是這么算的請舉手? (5)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，老師還沒有教，你們是怎么會做的?(引導學生說清計算方法)教師再給你們兩道題，會做嗎? 三、反饋展示，質(zhì)疑釋疑 以豎式呈現(xiàn)的四道題：21332,37524,30926，和24845 (1)學生獨立練習，指名四人寫在教者準備的紙上。 (2)集體評析?！ ?3)總結計算法則?！ ∷?、精講提升，拓展延伸 讓學生在書中直接寫出得數(shù)，指名核對得數(shù)，了解全對人數(shù)。提問：計算三位數(shù)乘兩兩位數(shù)要注意什么? 五、達標檢測，反饋鞏固 做練習五第4題 學生獨立填表，并組織反饋，說明數(shù)量關系式，怎樣列豎式?！ 〔贾米鳂I(yè) 教學反思 板書設計： 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 23648128 5 1616 比較前兩個式子和第三個的聯(lián)系 區(qū)別
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