四年級數(shù)學上冊教案例文-閱讀頁
2024-12-03 23:33本頁面
【正文】 點，滲透符號化思想。 同學們都熟悉這樣一首兒歌吧： 1只青蛙1張嘴， 2只青蛙2張嘴， 3只青蛙3張嘴， … 和同學們交流一下。為了簡潔、清晰地表示規(guī)律，需要引入字母，用a代表擺任意的三角形?！ ∪?、鞏固練習，強化新知： 練習：試一試： 第一題：回到剛開始的兒歌，老師再添兩句。 用字母既可以表示數(shù)、又可以表示兩個數(shù)的關(guān)系，還可以表示什么?(計算公式)你能舉例說明嗎? 練習第三題： 還可以表示什么?(運算定律)你能舉例說明嗎? 練習第四題： 四、總結(jié)：揭示課題，用字母表示數(shù)有什么好處嗎?聯(lián)系生活實際說一說在什么地方用到用字母表示數(shù)。 探索用字母表示數(shù)的過程，發(fā)展抽象概括能力?！ 〗虒W難點： 引導學生經(jīng)歷抽象概括(即符號化)的過程。那么，兩只青蛙幾張嘴?三只呢? 1只青蛙1張嘴 2只青蛙2張嘴 3只青蛙3張嘴 4只青蛙4張嘴 ………… 師：相信大家還能說下去。前面是2，后面也是2，…… 生2：前面的數(shù)和后面的數(shù)一樣的?！ 煟耗莕只青蛙有多少張嘴? n只青蛙n張嘴 生：因為嘴的張數(shù)和青蛙的只數(shù)是相等的。看來用字母表示數(shù)真的很方便。 師：今天我們就來學習用字母表示數(shù)?！ 煟涸跀?shù)學中，我們用更簡單的方法來表示a3。a=3a 師：觀察，能簡便的是哪種運算符號? 生：乘號?！ ≌n件出示： 淘氣說：媽媽比我大26歲?！ 煟簽槭裁?,2,3會變化，而+26不變呢? 生：說明淘氣在長大，年齡變化了。 師：上面的每個數(shù)和式子只能表示媽媽和淘氣某一年的年齡，如果我們用字母x來表示淘氣任意一年的年齡，那么媽媽的年齡該怎樣表示?生：x+26 師：x+26中還可以看出媽媽與淘氣的年齡差是——生：26?！ √詺猓耗阌X得x會是哪些數(shù)? 生可能會隨便說一個數(shù)字，教師隨機應變?！ ?2)小組合作 師：淘氣比媽媽小26歲，當媽媽27歲時，淘氣的年齡?28歲時?29歲時?請你根據(jù)之前的列表方法，用自己喜歡的字母來表示淘氣的年齡?！ 煟涸谶@里y可能是哪些數(shù)?師：字母變了，字母的式子變了。年齡差還是26歲?！ ∪?、回顧總結(jié) 師：今天這堂課我們學習了用字母表示數(shù)，也明白用字母表示數(shù)會給我們帶來方便，含有字母的式子不但可以表示某一數(shù)量，還能從中看出兩個量之間的關(guān)系。 x51bxy9+3c44 ?！ 只手有個手指。當s=1986時，再一次出現(xiàn)將是公
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1