青少年心理健康教育活動方案-閱讀頁
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 (二)彩虹篇 師：如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折，那挫折將成為你成長的寶貴財富，我們相信，風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗!看! (點擊課件)女排姑娘的故事(三個階段)音樂:《陽光總在風(fēng)雨后》 師：中國女排重新登上世界領(lǐng)獎臺，靠的是女排姑娘們頑強的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。 點擊課件: 千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)?！惗喾摇 W(xué)生朗讀。拿出你的小花，請寫上一句，并在末尾署上你的姓名，使此句成為你的名言?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生正確表達愛?！ ⊥ㄟ^活動，讓學(xué)生對如何與老師及他人相處有所思考。 (2)、回顧生活場景，導(dǎo)出繪本?！ ?二)、了解分享 (1)、回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”?！ ?三)、換位思考 (1)、調(diào)換角色，情景表演。 (2)、欣賞繪本并交流?！ 』顒游猜暎和卣寡由焐罨J識 (一)、交流學(xué)習(xí)收獲。
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