精選暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合10篇-閱讀頁(yè)
2024-12-07 01:23本頁(yè)面
【正文】 《暑假生活》 9:00—9:30 體育 體育 9:30—10:30 英語(yǔ)(復(fù)習(xí)、翻譯短文) 英語(yǔ)(抄寫單詞、學(xué)習(xí)單詞) 10:30—11:00 整理課外知識(shí) 整理課外知識(shí) 11:0013:00 午餐休息 午餐休息 13:00—14:00 課外閱讀 打電腦、上網(wǎng)（查資料） 14:00—14:30 英語(yǔ)(聽(tīng)力練習(xí)) 英語(yǔ)(口語(yǔ)練習(xí)) 14:30—15:30 語(yǔ)文(閱讀分析) 語(yǔ)文(拓展、課本知識(shí)) 15:30—16:30 數(shù)學(xué)（奧數(shù)） 數(shù)學(xué)（拓展、課本知識(shí)） 16:30—17:00 活動(dòng) 活動(dòng) 17:00—18:30 看電視、晚餐 看電視、晚餐 18:30—20:00 特長(zhǎng)練習(xí) 特長(zhǎng)練習(xí) 20:0021:00 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué) 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 一、時(shí)間安排： 。 。 ，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)?！ ?，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。B份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助?！ ?，提高身體素質(zhì)?！ ∷?、具體措施： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容) ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題) ，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列?！ ⒔鉀Q問(wèn)題。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序) ，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事) ，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)) ，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。最好的資料是課本。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見(jiàn)疑就查，見(jiàn)疑就問(wèn)，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系，所以不能過(guò)于淡化。 3. 選擇一份較好的英語(yǔ)報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語(yǔ)水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來(lái)的。最好的模擬題是高考題?！ ?．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀?！ ?．每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練十五——二十分鐘。要反復(fù)聽(tīng)上五至十幾遍，做到能默寫。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。 9. 持之以恒。肯定不能用網(wǎng)上資源。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。假如還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí) ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺(jué)。一定要好好分析公式，弄清楚每個(gè)量的意義?！ ∮⒄Z(yǔ)：這科比較簡(jiǎn)單。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下?！ 』瘜W(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下 學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8 20xx年暑假來(lái)臨，高二學(xué)生就成為了一名準(zhǔn)高三生。 第一，補(bǔ)狀態(tài)。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒?！皩W(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。 第二，補(bǔ)知識(shí)。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(shí)(比如語(yǔ)文課程)如果缺少一環(huán)，相對(duì)好辦。因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。高考不僅考知識(shí)，更重要的是考察學(xué)生的能力。 第四，補(bǔ)方法?！辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩?！ ∈罴倨陂g，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。 三、做一些想做的事情 每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等?！ ∷摹⑺?、運(yùn)動(dòng)和飲食 暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。 六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) 假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成?！揪x暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合10篇】
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