【正文】 傾盡自己所能”。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會?！　〗ㄗh學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力?！　〗ㄗh加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用?！　∫陨暇褪俏冶敬瓮獬鰧W習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!　　總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。　　日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20**暑假快要過去了。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧?！　∈罴賱傄婚_始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。目前，我已經讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記?！　《?、外出旅游使我在暑假開闊眼界　　這個暑假，我去過的地方可真不算少。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。　　7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的’通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級?！　∥疫@個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家?！　≡谶^去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。　　初二是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。教師們以其豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。　　熱愛學生，誨人不倦。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。熱愛學生還要尊重和信任學生。　　以身作則，為人師表。無數(shù)經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教從教育實踐中汲取能量和資源。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上?！　∈紫纫訌娬嗡枷敕矫娴膶W習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢?！　?0XX年7月21日—7月23日，我?guī)ьI著定邊縣影光教育基金會捐資的兩所學校教師共10人，來到內蒙古赤峰市，參加了影光教育基金會捐建學校的教師培訓會，21日早晨8：00培訓會開始，三天時間，我們分別聽取了孫云曉、金亞文、許衛(wèi)兵、于永正及叢志芳幾位教育專家的講座，同時觀摩了許衛(wèi)兵、于永正及徐永輝幾位老師的示范課。就本次學習，我想總結一下所聽的展示課。學生是課堂學習的主體?！　∽⒅亟M織教法的有效性與多樣性，教學步驟清晰。特別是教師能從教學的實際需要和學生年齡特點出發(fā)，較好地運用了接受式學習與自主、合作、探究等學習方式，突出了組織教法的有關鍵性?！　√岣吡苏n程內容資源利用與開發(fā)的水平。展示的優(yōu)秀課例中，教師都能在課程標準的指導下，結合地區(qū)與學校的實際，選擇、開發(fā)、引進符合教學課程性質、符合學生年齡特點的’教材內容?！　≌n堂教學嚴謹有序。這種嚴謹體現(xiàn)在課堂的各個方面和教學的從始至終。這種嚴謹體現(xiàn)在每一個細節(jié)的處理上，這不是一朝一夕所能夠做到的，這同時也體現(xiàn)出了這些教師平時對自己要求的嚴格，從而有了如此豐富的教學經驗。要么不干，干就要干好。三天的時光匆匆而過，時間是短暫的，收獲是巨大的，感想更多。