心理健康優(yōu)秀課件(5篇)-在線瀏覽
2024-12-06 22:59本頁面
【正文】 學(xué)生懂得，學(xué)會(huì)與人合作對(duì)自己的成長有好處；引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處時(shí)，學(xué)會(huì)與人交往。 活動(dòng)目的： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育。 學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)。遇到下列情況，你會(huì)怎么辦？ 上課不注意聽講怎么辦？ 如何提高學(xué)習(xí)成績？ 我不知如何面對(duì)期末考?！ ∽龊每荚嚽暗膹?fù)習(xí)?！ 〈竽懪c人交往?！ ∽屆總€(gè)學(xué)生選擇自己感興趣的話題充分發(fā)表自己的見解?！ ∮懻摚航Y(jié)合第12，幫這位同學(xué)走出陰影，成為一個(gè)心理健康的學(xué)生，你有什么好的辦法？ 學(xué)生發(fā)表看法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備幾個(gè)假肢模型和幾盆清水，選擇護(hù)膚香皂若干塊?！ ±蠋熱槍?duì)于腳的結(jié)構(gòu)構(gòu)造可以適當(dāng)?shù)慕o小朋友進(jìn)行講述，比如腳的穴位和按摩的力道大小，對(duì)于身體的好處等等?！ ≡谙茨_的過程中，讓小朋友在媽媽的腳踝骨這個(gè)地方進(jìn)行反復(fù)的摩擦，這樣做的目的可以給媽媽達(dá)到舒適性的同時(shí)，讓清洗的效果可以達(dá)到更好?！ ∽詈罄蠋熞嵝研∨笥严赐昴_之后，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，然后和媽媽親親，大聲的說出“媽媽我愛你”，達(dá)到更好的效果?！ 〗Y(jié)束： 老師問問孩子們是否學(xué)會(huì)了給媽媽洗腳的全部過程，掌握好方法之后可以確保小朋友洗腳環(huán)節(jié)更加順利完成。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：學(xué)生舉例說出“早戀”現(xiàn)象，講述自己對(duì)異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責(zé)任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評(píng)價(jià)自己所愛的人的個(gè)性品質(zhì)，不懂得愛情是要有附加的，愛情以外的天空依然是廣闊的、美好的?！ ≡鐟賴?yán)重影響正常學(xué)習(xí)?！ ?huì)使青少年縮小社會(huì)范圍，因?yàn)閻塾信潘?，專注性?！ 』顒?dòng)三：討論怎樣正確處理早戀?！ ≌谠鐟俚模碇堑馗嬖V自己，讓童心再次駐留心間，把對(duì)異性的美好的感覺珍藏在心底，讓友誼長存，同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往，擴(kuò)大興趣。 一、設(shè)計(jì)思路： 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的孩子，首先應(yīng)該能逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。這種消極情緒體驗(yàn)如果長期得不到控制、調(diào)節(jié)，會(huì)引起幼兒生理上、心理上的各種問題和疾病，老師應(yīng)該注意幫助幼兒逐漸學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，應(yīng)付那些與自己的需要和愿望有沖突
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