【摘要】圓錐體積公式的應(yīng)用六年級數(shù)學(xué)組說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:高有無數(shù)條側(cè)面展開后是長方形或正方形底面有兩個底面,是相等的圓形頂點(diǎn)有一個頂點(diǎn)側(cè)面展開后是扇形高只有一條有一個底面,是圓形圓柱的體積公式用字母表示是()。V=sh
2024-09-15 05:10
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書人教版六年級下冊。第25、26頁的內(nèi)容和練習(xí)四。【教材簡析】本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征,掌握了圓柱體積的計算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材重視類比,轉(zhuǎn)化思想的滲透,直觀引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“猜測、類比、觀察、實(shí)驗(yàn)、探究、推理、總結(jié)”的探索過程,理解掌握求圓錐體積的計算公式,會運(yùn)用公式計
2025-01-26 15:30
【摘要】圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積(人教版小學(xué)數(shù)學(xué))六年級下冊25~26頁。教學(xué)目標(biāo):㈠知識目標(biāo):;,能解決簡單的實(shí)際問題。㈡能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析綜合和動手操作能力以及合作交流、自主探索的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造;,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;。㈢情感態(tài)度目標(biāo):,向
2025-01-26 13:49
【摘要】圓錐體的體積縣一小李韶華圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的31圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的?圓柱的體積是圓錐的體積的3倍31圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐
2025-02-15 12:19
【摘要】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)反思 對于《圓錐體積》的教學(xué),我前些年按傳統(tǒng)的教法:用空心圓柱、圓錐裝沙的實(shí)驗(yàn),得出圓錐體積的計算公式,的確有不妥之處,其一用“容積”偷換“體積”的概念,淡化了學(xué)生對“體積”...
2024-11-05 06:42
【摘要】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): “演示、猜測、操作、驗(yàn)證”使學(xué)生理解和掌握圓錐體積的計算公式,會運(yùn)用公式計算圓錐的體積并能運(yùn)用公式解決簡單的實(shí)際問題。 ,通過...
2024-10-24 19:07
【摘要】圓錐的體積V=abhV=a3V=兀r2hV=sh復(fù)習(xí)舊知實(shí)驗(yàn)想一想,討論一下:通過剛才的實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么?圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一。V圓錐=V圓柱=sh1313r=3cmh=10cm(
2025-01-26 10:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 圓錐體積教學(xué)設(shè)計 圓錐體積教學(xué)設(shè)計 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。寫...
2025-04-05 21:58
【摘要】圓錐的體積小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一
2024-09-15 04:58
【摘要】第一篇:圓錐體積教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級下冊圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作實(shí)驗(yàn),推導(dǎo)出圓錐體體積的計算方法,并能運(yùn)用公式計算...
2024-10-03 23:07
【摘要】《圓錐體積》教學(xué)案例密云縣果園小學(xué)謝紅英一、教材分析本課《圓錐體積》是在學(xué)習(xí)了圓錐的認(rèn)識基礎(chǔ)上,通過教師設(shè)計情境讓學(xué)生提出有價值的數(shù)學(xué)問題,引導(dǎo)學(xué)生猜想,通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律解決實(shí)際問題。從生活中引入新知識,在合作中探究新知識,在生活實(shí)際運(yùn)用新知、使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)。圓錐是小學(xué)幾何初步知識的最后一個教學(xué)單元中的內(nèi)容,是
2024-10-11 21:55
【摘要】第一篇:《圓錐體積》的教學(xué)反思 師:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)認(rèn)識了圓錐,掌握了它的特征,那么圓錐的體積怎樣計算呢?下面我們就來研究這個問題.(板書:圓錐的體積) (1)創(chuàng)發(fā)懸念出示圓柱與圓錐(“等底等...
2024-10-24 19:12
【摘要】圓錐(yuánzhuī)體積的練習(xí),第一頁,共十六頁。,2.下面圖形以色線為軸旋轉(zhuǎn)后會形成(xíngchéng)什么圖形?連一連。,,,,第二頁,共十六頁。,4.(1)一個圓柱(yuánzhù)的體積...
2024-11-04 00:08
【摘要】第一頁,共三十一頁。,第二頁,共三十一頁。,第三頁,共三十一頁。,第四頁,共三十一頁。,,第一次,現(xiàn)在(xiànzài)我們把他們放大后再來做個實(shí)驗(yàn):,第五頁,共三十一頁。,第六頁,共三十一頁。,第七...
【摘要】第一次現(xiàn)在我們把他們放大后再來做個實(shí)驗(yàn):第二次第三次圓錐的體積正好等于與它等底等高的圓柱體積的三分之一(即Ⅴ=sh)31這里也有一個圓錐體和一個圓柱體,請仔細(xì)觀察一下:這個圓錐體的高,底面積,和圓柱體的高,底面積是相等的嗎?比一比:下面我們用剛才比較
2025-01-26 13:03