科學家的故事教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 學家的故事教案2活動時間：20xx年12月 主題：科學家的故事 活動目的： 過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力使學生在活動中了解科學技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術(shù)的熱愛之情?！ 』顒舆^程： 一、談話導入 老師：同學們，今天我們在這里召開一節(jié)《科學家的故事》的主題班會。課前，老師讓同學們收集一些有關(guān)科學家的故事，大家都收集了嗎誰第一個給我們講故事 二、學生講科學家的故事 三、說說名言 在此，我要將他的一句名言送（讀大屏幕上的話）。愛迪生 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。富蘭克林無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。老師希望同學們今后更加勤奮學習，積累更多的科學知識，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學的藍天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！ 科學家的故事教案3活動主題： 本次主題班會課以“科學家的故事”為主題，課前先讓學生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學家的故事，然后在班上與同學們分享自己所集到的科學家的故事，談自己的感受——重點引導學生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等?！ 男∨囵B(yǎng)他們對科學的興趣和熱愛科學、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習慣?？v觀古今中外，是無數(shù)的科學技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻，立下了汗馬功勞?！ 。?）魯班 魯班是我國古代優(yōu)秀的建筑工匠和發(fā)明家。魯班出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗?！ ∮幸淮?，魯班帶領(lǐng)工
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