【正文】 《科學(xué)家的故事》是一本適合小學(xué)生閱讀的科普讀物，書(shū)中許多科學(xué)家的故事生動(dòng)地展此刻你的眼前。 哈維是英國(guó)著名的生理學(xué)家，醫(yī)生。讀大學(xué)時(shí)財(cái)政出現(xiàn)危機(jī)，生活艱苦，淳樸，但哈維并沒(méi)有抱怨，把這當(dāng)作成就偉大事業(yè)的鍛煉機(jī)會(huì)。想起生病的病酷她勵(lì)志學(xué)醫(yī)，遇到了不少危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)帕多瓦大學(xué)有一個(gè)舉世聞名的解部大廳，哈維每到演示實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著。并被天主教會(huì)認(rèn)可，如果有人質(zhì)疑，就活活燒死，但教會(huì)的威脅，他有沒(méi)有卻步。該書(shū)從根本上推翻了蓋倫的錯(cuò)論，所以遭到了教會(huì)的抵制，為了證明自我的結(jié)論，哈維教會(huì)的面前實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明，此后，沒(méi)有人不支持哈維的說(shuō)法。 《科學(xué)家的故事》讓我明白：若想成就自我的精彩人生，則必須以學(xué)習(xí)實(shí)踐以基石，以求真之心為動(dòng)力，將逆境作為淬煉之火，精心鍛造，‘十年磨一劍’，方能創(chuàng)造輝煌，走向成功。開(kāi)普勒，1571年12月27日生于德國(guó)符騰堡。1594年，擔(dān)任中學(xué)教師期間，潛心天文探索，并1596年出版了《宇宙的神秘》一書(shū)。1600年，開(kāi)普勒移居布拉格，應(yīng)邀為第谷做助手。1609年，開(kāi)普勒《新天文學(xué)》一書(shū)中，發(fā)表了著名的第一和第二定律。第二定律也叫“面積定律”，形式上提示了行星與太陽(yáng)的連線于等時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等，這本質(zhì)上闡明了行星離太陽(yáng)近則快，遠(yuǎn)則慢的不勻速性。開(kāi)普勒的發(fā)現(xiàn)為人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“天空的立法者”。1611年他出版了近代望遠(yuǎn)鏡理論著作《光學(xué)》。1619～1620年他發(fā)表了《慧星論》一書(shū)，預(yù)言了太陽(yáng)光輻射壓力的存。開(kāi)普勒于1629年出版了《稀奇的1631年天象》一書(shū)，預(yù)言1631年11月7日將出現(xiàn)水星凌日現(xiàn)象，12月6日金星也將凌日。這是最早的水星凌日觀測(cè)。 開(kāi)普勒的發(fā)現(xiàn)徹底清除了哥白尼學(xué)說(shuō)中托勒密的思想殘余，給哥白尼體系帶來(lái)了嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)律性。所以，它不僅僅為人類對(duì)宇宙天體的認(rèn)識(shí)做出了貢獻(xiàn)，也為現(xiàn)代宇宙航行奠定了理論基礎(chǔ)。 科學(xué)家的故事作文 第7篇： 1949年當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗天安門廣場(chǎng)上徐徐升起時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。但那時(shí)候美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢學(xué)森的專長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，所以他歷盡艱辛才最終回到祖國(guó)懷抱。 1950年9月中旬，錢學(xué)森辭去了加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的職務(wù)，辦理了回國(guó)手續(xù)。 然而，就他打算離開(kāi)洛杉磯的前兩天，忽然收到美國(guó)移民及歸化局的通知――不準(zhǔn)回國(guó)!移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢! 又過(guò)了幾天，錢學(xué)森被抓進(jìn)了美國(guó)移民及歸化局看守所，“罪名”是“參加過(guò)主張以武力推翻美國(guó)政府的政黨”。更不了解科學(xué)家為了推動(dòng)人類禮貌的提高所作出的貢獻(xiàn)。比如：練習(xí)使用顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具顯微鏡。 施萊登和施旺這兩位科學(xué)家就借助顯微鏡創(chuàng)立了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，改變了人們的神創(chuàng)論。比如：我國(guó)的國(guó)寶熊貓。 經(jīng)過(guò)對(duì)遺傳和變異知識(shí)的了解，讓我們懂得了農(nóng)村流傳的諺語(yǔ)“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞”“一母生九子、連母十個(gè)樣”有必須的科學(xué)道理。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)科學(xué)家的努力心血。通訊設(shè)施的改善，縮短了心與心之間的距離。 作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我只心里道一聲：“各位科學(xué)家，您們辛苦了”。我們僅有努力學(xué)習(xí)，將你們前輩的禮貌傳承下去。 科學(xué)家的故事作文 第9篇： 高爾基以往說(shuō)過(guò)一句話，書(shū)是人類提高的階梯。 愛(ài)因斯坦出生德國(guó)的一個(gè)猶太人家庭，他小的時(shí)候給人的印象一點(diǎn)也不聰慧，父母時(shí)常擔(dān)心他的是智力不及常人，教師也對(duì)他失去了信心，讀到那里，我有一點(diǎn)吃驚，科學(xué)巨匠也會(huì)不聰慧？ 11歲時(shí)，愛(ài)因斯坦讀了歐幾里得鎖住的幾何書(shū)。之后，又建立了廣義相對(duì)論。這本書(shū)主要講了科學(xué)家們是如何進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的。有的是中國(guó)人，有的是英國(guó)人，有的是日本人，有的是法國(guó)人，有的是美國(guó)人。 大多數(shù)的科學(xué)家都很勤奮，有一位異常令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林?？墒?，富蘭克林卻冒著生命危險(xiǎn)，故意打雷時(shí)用風(fēng)箏上的麻繩導(dǎo)電，然后竟然親手去觸摸雷電?？墒牵皇敲總€(gè)人都像他這么幸運(yùn)。 看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。此刻它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個(gè)好伙伴，每一天晚上我都要看一看。電燈、電影，都是他發(fā)明的，他是美國(guó)的“發(fā)明大王”。 愛(ài)迪生五歲的時(shí)候，有一天，他看見(jiàn)家里的母雞，老待窩里不出來(lái)，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。奇怪，母雞今日下了那么蛋嗎他連蹦帶跳，跑去問(wèn)媽媽?！眿寢尠褠?ài)迪生摟懷里說(shuō)，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎” 愛(ài)迪生更覺(jué)得奇怪了，瞪著眼睛問(wèn)：“媽媽，蛋也跟咱們?nèi)艘粯?，?huì)著涼嗎” 媽媽笑起來(lái)了，告訴愛(ài)迪生，母雞是孵蛋哩。 愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽的話，就跑開(kāi)了，愛(ài)迪生上哪兒去了過(guò)了一個(gè)鐘頭，又過(guò)了一個(gè)鐘頭，媽媽沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)迪生，心里多著急啊!東找西找，啊，原先愛(ài)迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著母雞的樣貌，正蹲雞蛋上頭孵蛋呢!他想：母雞蹲雞蛋上頭，會(huì)孵出小雞來(lái)，我蹲蛋上頭，也準(zhǔn)能孵出小雞來(lái)。你是孵不出小雞來(lái)的。 我是個(gè)自我感覺(jué)還算有點(diǎn)勤奮的男孩子，校能完成教師布置的作業(yè)，家也能翻翻課外書(shū)，每次考試都能應(yīng)付自如，課余與同學(xué)交談也有共同語(yǔ)言，所以，我為這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。伽羅華曾數(shù)次被數(shù)學(xué)界權(quán)威人士遺忘了。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進(jìn)”的精神創(chuàng)立了“伽羅華理論”?！吧闲∠麓蟆薄Ｒ惶?，表姐來(lái)我家做客，一見(jiàn)我的作業(yè)上字也嘮叨開(kāi)了