五年級語文教案-在線瀏覽
2024-12-06 03:46本頁面
【正文】 的學(xué)生大部分喜歡看課外書籍,樂于了解課文之外的有關(guān)知識,而且在課堂的教學(xué)活動中,他們也能將所學(xué)所知運用到課堂中來。但是其中也不乏有個別學(xué)生膽小、學(xué)習(xí)的主動性不夠等現(xiàn)象。 仔細閱讀課文中武松打虎場景的精彩描寫，并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過，想象武松打虎時的精彩場面。 讓學(xué)生用自己的話簡要說說武松打虎的經(jīng)過，感受中國古典文學(xué)作品語言的魅力，激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情?！睆倪@可以看出武松是個怎樣的人? 二、學(xué)習(xí)新課 ，整體感知 師：武松是怎樣打虎的?請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文第二部分，(出示課件2)想一想每個自然段講了什么?想想武松打虎主要分成哪兩個部分?開始 師：誰來說說第二部分的每個自然段講了什么?你能給它們擬一個小標題嗎? 師：武松打虎主要分成哪兩個部分呢? 師:文中是怎樣描寫老虎出場的? 師：據(jù)史料記載，這只吊睛白額大蟲，白腦門，白眼圈，吊眼梢，眼賽金燈，嘴賽火盆，大牙好似尖刀，雪白瓦亮，你們看，(出示課件3)此時此刻，它正沖著武松發(fā)威呢。自由讀第五自然段。并分別用“.”“”劃出描寫老虎和武松動詞。標“.”這句話還應(yīng)怎樣讀。 師：你們看，這只老虎少說也有七八百斤重，不要說它要抓你、撓你，就是砸，也得把人砸個半死不活呀。要是被它掀著了，那還不得骨斷筋折呀?武松此時?師板書:掀 生接答：武松只一閃
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1