五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案例文-在線瀏覽
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 ?！ 。w訂正 +6247。 247。五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案例文 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案2021例文1 教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)使用中括號(hào)，并能正確計(jì)算式題. ，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力. 、認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣. 教學(xué)重點(diǎn) 掌握的運(yùn)算順序. 教學(xué)難點(diǎn) 正確計(jì)算含有除不盡情況的四則混合運(yùn)算式題. 教學(xué)過(guò)程 一、準(zhǔn)備練習(xí) (一)口算 、減法 +5 ++ 8247。247。2 (二)教師提問(wèn) 、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為什么運(yùn)算? ? 二、講授新課 (一)教學(xué)例1 例1下面的算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣? +6247?！ ?+=247。12 ，集體訂正 一個(gè)算式里，如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先做第二級(jí)運(yùn)算，后做第一級(jí)運(yùn)算. ：不計(jì)算，只說(shuō)出下面每個(gè)算式的運(yùn)算順序. 14++83 247。247。+5(演示課件“混合運(yùn)算1”) (1)上式的運(yùn)算順序是什么? (2)+?(加小括號(hào)) (3)如果要先算(+)5，該怎么辦呢?(加中括號(hào)) (4)小括號(hào)和中括號(hào)的作用是什么?(改變運(yùn)算順序) 247。[(+)5] =247。[5] =247。247?！?+)247。+247。247?！ ?二)先確定運(yùn)算順序，再計(jì)算. +247。] 247。+ b.(247。+) 247。2 b.()247?！?47。(2) ，并填寫(xiě)下面的□，然后列出綜合算式.(演示課件“混合運(yùn)算2”) 五、課后作業(yè) (一)先說(shuō)出運(yùn)算順序，再計(jì)算. +247。74 247。+247。() [()] 3.[()247?！ ∥迥昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案2021例文2 課時(shí)教案 課題：第一單元：小數(shù)乘法——小數(shù)乘整數(shù)第課時(shí)總序第個(gè)教案 課型：新授編寫(xiě)時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日 教學(xué)內(nèi)容：教材P2～3例例2及練習(xí)一第3題?！ ∵^(guò)程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化?！ 〗虒W(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入 ?。和瑢W(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢? (生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……) ?。菏前。鄥⒓討敉膺\(yùn)動(dòng)，有利于身體健康。下課咱們一起去放風(fēng)箏好嗎? ?。旱棚L(fēng)箏之前要先去買風(fēng)箏，所以咱們就先去買幾只風(fēng)箏吧!(展示教材第2頁(yè)例l情境圖)從圖中你知道了哪些信息? 引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：?你會(huì)列式嗎? 指學(xué)生回答：3，教師板書(shū)：3。 ?。阂郧拔覀儗W(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。 (1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢(qián)?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。) (2)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。展示：++=(元) 師：你是怎么想的? 生：，所以可以用乘法計(jì)算。3元3=9元，5角3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，3=(元)?！ ?3)追問(wèn)：剛才同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想出了這么多方法，真了不起。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊?！ ?1)教師出示算式：5?！ ?2)學(xué)生匯報(bào)演示。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法?！ ?4)追問(wèn)：仔細(xì)觀察乘法算式，誰(shuí)給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的? 生：5=360?！ ?5)注意：同學(xué)們?cè)谟?jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，想到了用轉(zhuǎn)化的方法把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法計(jì)算。當(dāng)積的末尾有”O(jiān)”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再
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