鄉(xiāng)下人家教學設計(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 03:21本頁面
【正文】 ？ 2．感受鄉(xiāng)下夜晚的靜?！ ?．多美的鄉(xiāng)村夜晚，給這幅畫取一個什么名字呢？ 預設三：他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食?！ ?．還有哪一道獨特、迷人的風景吸引了你？ 2．第4自然段合起來是一幅什么畫？ 五、總結全文，體會感情?！ ?．總結全文。 2．練筆： 繪成了一幅的田園風景畫。最獨特迷人的地方在哪兒？這節(jié)課我們先來學習2自然段?！ 「形驅Ρ葘懛ā！ 。?）精讀風景之二——“門前鮮花” 學生匯報?！ 。?）精讀風景之三——“屋后竹筍” 學生匯報?！ 〖とひx： a：你看，一個，兩個，五個，十個……筍芽兒的小腦袋探出來了！讀—— b：啊，鮮嫩的筍爭先恐后地破土而出了！讀—— c：成群的春筍迫不及待地要和竹子媽媽比高呢！咱們一起為它們加油吧—— 總結，這一部分，描寫的全是春天的植物，那么，那些小動物呢？我們一起往下讀吧！ ?。ǘ?、精讀課文，品讀感悟 小組學習，精讀36自然段。 緊扣第7自然段，回顧全文，升華情感?！ ∪⒅笇П痴b 閉目養(yǎng)神，拋棄雜念 在老師的帶領下，心游百花園?！ W生自讀， 教師出示課件（一） 教師出示課件（二） 四、總結。作者通過對動植物擬人化的描寫來表達自己的感情，如“幾場春雨
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