三年級(jí)香港-璀璨的明珠評(píng)課稿-在線瀏覽
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 “總分總”寫法始終貫穿文本，整篇如是，整段亦是如此。楊老師通過兩個(gè)小環(huán)節(jié)梳理了文章的結(jié)構(gòu)。學(xué)生在找找讀讀的過程中理清了結(jié)構(gòu)。接下去，楊老師請(qǐng)學(xué)生找自己最感興趣的一個(gè)部分讀，邊讀邊劃讓你感受特別深刻的詞語。二究，究文章如何巧妙地演繹總分總。那就是對(duì)第五自然段進(jìn)行了細(xì)細(xì)的品味。再讀探究：“你從哪些詞語或句中感受到夜景的美？”有的學(xué)生從“燈的海洋”“閃耀的燈光”“光彩奪目”等詞語中感受到夜晚燈光的美。不禁發(fā)出贊嘆，“閃耀的燈光像五顏六色的焰火，多美啊！” “高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情
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