【正文】 即注重細節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細節(jié)，很多問題并不難，但考察很細致，于細微處方顯精神，細節(jié)決定成敗?！　。?）復習思路：以專題知識為主，整合必修、選修模塊，貫穿中外、聯(lián)通古今?！　。?）具體要求：　?、賹ｎ}的設計：專題設計形式要靈活，要服從教學的實際需要?！　、诙啅土暱刹扇∷牟綇土暦ā　〉谝?、“知識歸類”：把教材中的相關知識歸類到專題中?！　〉诙ⅰ胺治霰容^”：在專題史實的歸類完成之后，著力分析專題的特點，要選擇與本專題相關、相近的問題（包括本專題與地理、政治之間相關的問題）進行分析和比較，加深理論認識，從微觀上升到宏觀，從感性上升到理性，從單科上升到綜合，以準確、完整地把握專題的特征?！　〉谌ⅰ皬土曥柟獭保菏窃诮處煹闹笇?，學生有計劃地復習專題內容，包括完成二輪復習資料、復習專題相關的教材，準備專題考試?！　〉谒?、“測試和講評”：每次考試的時間根據(jù)需要確定，一般以一節(jié)課為宜，也可兩個專題合在一起進行考試。學生失分一般有四種情況：（1）知識欠缺；（2）能力欠缺；（3）審題失誤；（4）技術失誤（如圖錯選項、寫錯年代，錯別字等）：教師應對癥下藥，結合有代表性的典型錯題深入分析，使學生從深層上弄清楚失誤的原因，有針對性地糾正錯誤，以免重犯。為了提高學生的身體能力，教師應該經常進行審題訓練，可設計一些問題，只要求學生回答解題思路、方法和答案要點?！　?．第三輪復習　?。?）時間安排：20xx年5月　?。?）第三輪重點放在熱點復習，安排四次模擬訓練。教學計劃 篇3　　一、說教材　　我說課的內容是浙教版《品德與社會》三年級上冊第三單元“為中華之崛起而讀書”的第3課《寸金難買寸光陰》。為此教材一共安排了3篇課文，分別是“‘問號’”之歌，“做學習的有心人”以及“寸金難買寸光陰”。教材安排了明日歌、“小劇場”、惜時諺語、“一分鐘的收獲”及課余時間安排表等內容。為此，我們對本課的教學目標進行如下定位：　　知道“寸金難買寸光陰”的含義，懂得時間的寶貴。　　做時間的小主人。　　難點：能夠主動合理安排時間　　四、說過程　　為了更好地達成目標，整堂課我設計了兩個板塊，分別是：　?。ㄒ唬w驗一分鐘，了解一分鐘的價值，感知寸金難買寸光陰的意思，懂得時間的寶貴　?。ǘ┯^看小劇場談看法，主動合理安排時間，積累惜時諺語?！　　镀返屡c社會課程標準》指出：有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式?！　⌒抡n標的基本理念還強調兒童的生活是課程的基礎?！币虼嗽谌蝿找弧岸脮r間的寶貴”，首先小組活動體驗一分鐘能做多少事情，以學生親身的實踐去感知時間與學習的關系，既能活躍了課堂氣氛，又讓學生明了“一分鐘”的概念，強化學生的時間觀念，懂得不能浪費一分一秒，接著利用收集的材料體驗一分鐘在生活生產中創(chuàng)造的價值，進一步加深孩子們對時間寶貴的感悟，朗讀體會《明日歌》再一次感悟時間的寶貴，使學生產生樂于珍惜時間的情感，然后談談對“寸金難買寸光陰”的理解，以此來明白時間的寶貴。然后學習教材中的惜時諺語，這些諺語含義豐富，有助于學生深層次的感知時間的珍貴，做到合理利用時間，這樣課堂的難點也就解決了。教學計劃 篇4　　一. 指導思想：　　新學期又開始了，本人繼續(xù)在市局amp。amp。的指導思想領導下，在認真總結自己上學期工作得失的基礎上，結合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃?！　?. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力　　3. 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高?！　　　≈饕且詮土暈橹?，系統(tǒng)地復習初二、初三的物理知識。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了?！　?. 注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止?！　?. 講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦?！　?. 嚴格要求學生，練好學生扎實功底。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。　　5. 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術?！　×?、教學進度　　時 間　　課時(節(jié))　　內 容　　備注　　周 次　　日 期　　第一周　　　　復習電流和電路、電壓、電阻　　25日正式上課　　第二周　　　　復習歐姆定律、電功率　　第三周　　　　復習聲現(xiàn)象、物態(tài)變化　　第四周　　　　復習光現(xiàn)象、透鏡及其應用　　第五周　　　　初三模擬測試(一)　　4日(五)清明　　第六周　　　　復習電與磁、信息的傳遞　　第七周　　　　復習多彩的物質世界、運動和力　　第八周　　　　復習力和機械、功和機械能　　第九周　　　　復習壓強和浮力、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展　　第十周　　　　初三模擬測試(二)　　　　第十一周　　　　復習光學　　第十二周　　　　復習力學　　第十三周　　　　復習電學　　第十四周　　　　綜合復習　　第十五周　　　　初三模擬測試(三)　　第十六周　　　　模擬測試講評分析　　第十七周　　　　222日中考　　上面就是為大家準備的九年級第二學期物理教學計劃，希望教師認真瀏覽，希望在教學能有所改善?！　∫?、教學目標　　情感態(tài)度價值觀：　　通過音樂教學，學生能夠感受到音樂的各種律動，并能夠在聽賞樂曲中感受音樂的情緒，能夠正確地表達音樂的情緒，對音樂的欣賞能夠有自己的認識和見解，能夠在音樂學習的過程中能夠理解樂曲所包含的思想，樹立基本的價值觀?！　。?）能夠熟練地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領唱和合唱等形式熟練地表現(xiàn)歌曲?！　。?）能夠對歌曲進行編創(chuàng)動作和表演，并能夠用簡單的樂器為歌曲伴奏，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。　　過程與方法　?。?）通過模仿建立學生的音樂認知感受，讓學生對音樂有感性的認識。　?。?）在教學中引導學生合作完成音樂作品的表演、演奏等等，創(chuàng)造合作的氛圍和意識?！　。?）注重音樂教學方法的實踐，特別是對音樂欣賞中對比欣賞的使用，引導學生對比欣賞，從對比中感受音樂的不同特點。但是，歌唱的技巧不夠熟練，演唱高音比較困難，對歌曲的情感理解不夠深入，表現(xiàn)不夠準確。我們通過學習，認識到作為普通中小學的音樂教育，應以普及藝術教育為內容，把單純的音樂擴展為音樂文化是素質教育的需要，因此，本教材的內容主要以審美為中心，其中有唱歌8課，欣賞8課，音樂實踐3課，活動2課（除開音樂劇單元），音樂知識4課，音樂劇1課。　　四、教學重難點　　（一）重點　　增強學生對基本音樂技能如節(jié)奏練習、旋律跟讀的提高，從而提高學生的專業(yè)技能和知識。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式?！　》e極引導學生參與音樂的編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作?！　「璩募记珊头椒ǎ貏e是在優(yōu)美的音色訓練方面有著重要的探索價值，但也是有著較難地方。教學計劃 篇6　　本學期我的教學計劃如下：　　一、學生情況簡析　　學生在進入化學課堂之前，已經對一些化學制品和化學現(xiàn)象有所接觸，他們可以列出一些簡單的化學制品和化學想象，作為初三學生，從心理和知識背景上都已初步具備了學習化學的條件。　　二、教材總體分析　　教科書重視以多角度，多層次，多形式和合理性的呈現(xiàn)方式吧基礎化學知識和技能展示出來。有利于因材施教，有利于構建學生的科學物質觀。認識到構成物質的微粒有分子，原子，離子；初步形成了基本的化學實驗技能。這些內容的選擇都能體現(xiàn)知識和技能。　　三、教學目的要求　　使學生學習一