【正文】 (10月20日26日)　　教學(xué)內(nèi)容：一去二三里,口耳目,在家里　　10周(10月27日11月2日)　　教學(xué)內(nèi)容：操場上語文園地一有趣的游戲，畫四季　　期中考試　　11周(11月3日11月10日)　　教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹　　12周(11月11日11月17日)　　教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船　　13周(11月18日11月24日)　　教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好　　14周(11月25日12月1日)　　教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場,菜園里,明明　　15周(12月2日12月8日)　　教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會(huì)拼圖,我多想去看看,雨點(diǎn)　　16(12月9日12月15日)　　教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進(jìn)步,語文園地五　　17周(12月16日12月22日)　　教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日　　18周(12月23日12月29日)　　教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運(yùn)南瓜　　19周(12月30日1月6日)　　20至完周期終復(fù)習(xí)考試學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、班級(jí)基本情況分析：　　本班現(xiàn)有在籍學(xué)生 51人，優(yōu)生6人，合格30人，低分2人。經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生語文知識(shí)，閱讀寫作能力有了很大的提高，在歷次語文考試中取得了理想的成績。但也有部分學(xué)生，語文學(xué)科成績不夠理想，有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高，爭取在20xx中考中取得理想的成績。教材分為三大塊；整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力?！　∪?、教學(xué)的總要求：　　目標(biāo)20xx年中考，從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，爭取在中考中取得理想的成績?！　。ǘ┙處熞龅浇虒W(xué)五認(rèn)真，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度，面向全體，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。　?。ㄈ?認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，自行設(shè)計(jì)寫作和口語交際，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力?！　。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念?！　。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要注意優(yōu)生差生之間的平衡，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面豐收。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5　　指導(dǎo)思想：通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。人民幣的認(rèn)識(shí)及時(shí)分的認(rèn)識(shí)、簡單的計(jì)算這部分內(nèi)容比較抽象學(xué)生接受有一定的難度，也是復(fù)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)?！　《?fù)習(xí)的主要內(nèi)容　　“100以內(nèi)的數(shù)”的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于一些比較簡單的問題，可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心?！　〗滩闹饕獜膬煞矫孢M(jìn)行復(fù)習(xí)：100以內(nèi)加減法的口算，用計(jì)算解決簡單的問題。這些內(nèi)容不論在計(jì)算難度，還是在計(jì)算的方法上，都存在一定的差異。注意對(duì)比練習(xí)，以使學(xué)生更好的掌握計(jì)算的方法。對(duì)于其他的一步口算，要求比較熟練。對(duì)于計(jì)算方法，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計(jì)算問題可以用什么方法計(jì)算。同時(shí)，還可以讓學(xué)生說一說每種計(jì)算方法有什么不同點(diǎn)?！　?fù)習(xí)解決問題時(shí)，先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，說一說圖意。討論后，按小組匯報(bào)討論的結(jié)果，全班進(jìn)行交流?！　”緦W(xué)期在學(xué)習(xí)“元、角、分”時(shí)，主要通過大量的操作、活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)元、角、分之間的關(guān)系，以及人民幣的應(yīng)用，使學(xué)生對(duì)元、角、分有比較豐富的感性認(rèn)識(shí)，并結(jié)合具體情境進(jìn)行應(yīng)用。如果學(xué)生遺忘了，還可以讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺，用實(shí)物幫助學(xué)生思考。　　由于時(shí)間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學(xué)生能看著鐘面說是幾時(shí)幾分就可以了?？赡苊總€(gè)人看鐘的習(xí)慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。多進(jìn)行這樣的練習(xí)，對(duì)學(xué)生建立時(shí)間觀念是很有好處的?！　　拔恢煤蛨D形”的復(fù)習(xí)。描述時(shí)，要特別注意有關(guān)“左”、“右”相對(duì)性的問題?！　　敖y(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計(jì)圖，而根據(jù)全班的實(shí)際情況，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，然后，再根據(jù)實(shí)際情況解決問題?！　?fù)習(xí)的重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法計(jì)算、　　8復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：時(shí)分、人民幣的認(rèn)識(shí)?！　〖訌?qiáng)計(jì)算訓(xùn)練，提高計(jì)算能力?！　∫龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)?！　∮嗅槍?duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。可以讓學(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題銀行中還有什么問題沒解決，等等。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。如復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、等游戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流?！　∫詫?shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。）　　第三課時(shí)：元、角、分的認(rèn)識(shí)，時(shí)、分的認(rèn)識(shí)（課本第99頁8題，100頁9題，補(bǔ)充。　　第五課時(shí)：總復(fù)習(xí)（課本第102頁第題，第103頁、第104頁）。為落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)深化課程改革，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量興校，素質(zhì)強(qiáng)校的目標(biāo)，我制定了初三政治上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：　　一、學(xué)生教材情況分析:　　(一)學(xué)生情況分析:　　,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高?！　?二)教材情況分析:　　,主要研究三個(gè)主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技。三、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。走創(chuàng)新之路。建設(shè)社會(huì)主義法治國家。在承擔(dān)責(zé)任中成長六個(gè)主題?！　《?、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):　　(一)教學(xué)重點(diǎn):　　　　　　,培養(yǎng)正義感　　(二)教學(xué)難點(diǎn):　　　　　　、正義的含義　　(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):　　,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質(zhì)。深刻認(rèn)識(shí)依法治國對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強(qiáng)守法意識(shí)。增強(qiáng)公平意識(shí),勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。　　(四)能力目標(biāo):　　、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力?！　?自覺同違反憲法的行為作斗爭。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任地做出選擇?！　?五)知識(shí)目標(biāo):　　,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。知道迷信活動(dòng)的危害性,理解科學(xué)是反對(duì)迷信的最有力武器。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障。知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道社會(huì)