【正文】 為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力?，F(xiàn)將各注意點安排如下：　　來校、回家途中注意安全。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。不玩電，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇…)。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動?！　∏袑嵶ズ冒踩ぷ鞯男麄鹘逃_展各種活動，培養(yǎng)學生自護自救能力[教育內(nèi)容：用電，防火，交通，游泳，活動，飲食安全，防自然災害安全，防被襲擊，綁架，拐賣安全等。　　重視家校聯(lián)系，配合教育[班級有學生家庭電話號碼聯(lián)系簿，每學期堅持個別家訪，普訪三次，召開家長會兩次].　　教育學生樹立網(wǎng)絡安全意識，不進”三廳兩室兩吧”，規(guī)范上網(wǎng)行為.　　教育學生初步學習掌握法律法規(guī)知識，遵守社會公德，遵紀守法.　　三年級安全教育教學計劃篇二　　小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。本學期，為切實搞好三年級安全教育教學工作，特制訂本計劃?！　《⒔虒W內(nèi)容及目標:　　總目標　　通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長?！　。鸩叫纬苫镜淖晕冶Ｗo意識。引導學生形成基本的自我保護意識?！　?，培養(yǎng)疾病預防意識?！　?三)意外傷害安全教育　　，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識?！　?，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識?！　?，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識?！　∷?、實施措施　　在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展?！　∩钊胪诰?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果?！　≡诮虒W中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。　　三年級安全教育教學計劃篇三　　我是三年級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長?！　《⒔逃齼?nèi)容安排：　　交通安全教育　　交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。　　防觸電的教育　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用?！　∷幤饭芾戆踩逃　≌埣议L配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食?！　〖彝グ踩逃　∠蚣议L宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。　　通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。教育學生加強安全防火意識?！　≈匾曂瑢W們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。　　簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。遇到危險時，教育學生學會自救?！　《?、教學目標：　　，為學生提供一些做人的思想和行為指導，對學生加強思想道德教育?！　?，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發(fā)和培育。　　三、活動基本原則：　　直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成?！　【唧w目標：①培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。③培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術等各方面的素養(yǎng)?！　∥?、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：　　誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞外，還有部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》《論語》《孟子》等?！　。喽喙膭??！　?，要持之以恒。采用多種方法調(diào)動學生的學習興趣?！　。⒂枰元剟?，讓學生體驗、收獲的快樂。　　4．設立經(jīng)典誦讀評價卡?！　?．定期舉行一次誦讀擂臺賽，評選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學?；顒娱_展適時