【正文】 賞”的學習，學生能夠：　　(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動?！　?3)運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)編寫美術(shù)的有關(guān)信息?！　?5)理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)?！　≌J知目標：　　1)、從形式多樣的藝術(shù)作品中學會感受藝術(shù)的語言美。　　3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品?！　±斫饽繕耍骸　?)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。　　3)、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格?！　≌n堂教學延伸　　為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。提高學生自主探究性學習的能力。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。 手工教材內(nèi)容共有七章，依次是：平面構(gòu)成；圖案；紙工；綜合材料的應用；泥塑、幼兒園環(huán)境布置；外國美術(shù)欣賞?！　∈止ぶ谱鞯慕虒W目標是：通過手工教學使學生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本規(guī)律和方法；通過學習增強手工操作的技能技巧，掌握幾種手工藝制作技巧，并結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計理念和現(xiàn)代　　人的生活方式。手工課程要以繪畫知識為基礎(chǔ)，學生能把繪畫中的形體與色彩知識充分利用到手工的各種材料中去；發(fā)展學生的空間想象與創(chuàng)造能力；培養(yǎng)學生嚴格、細致、準確、有毅力、有計劃等工作習慣和作風。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學期教學的`一個重點與難點所在。比如，課堂中教師教學生以某種方法制作紙工花卉，同時，還應鼓勵學生以不同的方法制作不同的花卉樣式，對于制作得好的，制作得別出心裁的作品加以表揚，鼓勵他們互相學習，互相吸收。要將班級特色文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，班級做出特色，共同營造良好的校園文化氛圍，在過程教育中要注意搜集留存作品，學期結(jié)束，要做好總結(jié)。抓住一切學習機會，對自己的活動內(nèi)容及時進行反思，及時總結(jié)成功與不足，使自己的輔導水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富，尋找適合的發(fā)展之路，在學生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。　　二、教學目標：　　本學期我擔任二、四、年級的美術(shù)教學工作，周課時每班兩節(jié)課。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程?！　〖訌娬n堂教學新理念、新模式及新教法的研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。　　為促進學生發(fā)展而進行評價　　我在教學中改變過去的評價觀念，應關(guān)注學生在學習情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關(guān)注學生的學習方式與學習策略主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關(guān)注學生解決問題的能力作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領(lǐng)悟等方面的評價。過去教師習慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”強調(diào)個性審美取向?！　∷摹⒔滩牡奶厥馓幚恚骸　⌒抡n程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。　　要求學生作好材料的準備工作。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的?！　∽哉{(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。本學期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！　檫_到此目標，本學期制定以下計劃：　　（我們教研組共有教師四名，教研活動時間見附表）　　一、 美術(shù)的生命在于創(chuàng)造，而且美術(shù)的自由性和情意性為創(chuàng)造意識提供了最合適的環(huán)境，所以在美術(shù)教學中我們要注重學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！　《⒚佬g(shù)課應當給學生提供廣闊的活動空間，突破教室的界限，實行開放性教學。本學期我們將由四名任課教師根據(jù)各級部實際情況，進行實地的觀察、寫生或?qū)W習，并完成一至二份作業(yè)。為此，在新的學期我們將進行市級實驗課題：興趣的螺旋式發(fā)展的研究與實驗。同時在本學期我們要繼續(xù)在教研組內(nèi)著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學重點內(nèi)容，促進組內(nèi)每位教師教學水平的提高?！　∥?、繼續(xù)搞好活動課教學，創(chuàng)造一切條件，為學生提供展示特長、展現(xiàn)自我的機會?！　×?、美術(shù)課程評價是促進學生全面發(fā)展，改進教師教學，促進　　美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)?！　〗萄薪M具體活動安排如