黃山奇石優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 01:35本頁面
【正文】 論解決。 ?。?）學(xué)習(xí)第5自然段?！ 、谔岢霾欢膯栴}?！ ≈攸c(diǎn)理解：石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”？（聯(lián)系上下文閱讀思考） 山峰上幾塊巨石的形狀很像只雄雞，太陽光一照，巨石上金光閃閃，就更像是一只美麗的“金雞”了。睜開眼睛，把你想到的說出來。是不是就有這些呢？ （6）齊讀第6自然段。 請(qǐng)三組同學(xué)分別說一說。讓我們一齊親眼目睹一下黃山的美景吧！ ?。?）請(qǐng)一位同學(xué)讀全文，同時(shí)放一段黃山風(fēng)景的錄像，使大家有身臨其境之感。希望同學(xué)們長(zhǎng)大后，能親自去目睹黃山奇景，看一看那里的奇松、云海、溫泉是一番什么景象?！ 。ǘ┩瓿烧n后練習(xí)?！ ∪⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬┳x本課生詞并聽寫?！ ?．你喜歡哪段讀哪段，要讀出語氣來?！ ?．把你喜歡的選兩段試背下來?！ 。ㄈ╈柟叹毩?xí)。 2．寫出黃山奇石的名字?！ 。?）聞名中外的（ ）在我國(guó)安徽省南部?！ 。?）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（ ）地蹲在山頭，望著（ ）的云海?！ 煟航裉欤?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)行愉快享受的旅游，愿意嗎？PPT播放美麗的景色圖片。這樣高的贊嘆，一定名不虛傳，想不想去看看？ 2．（播放黃山四絕的風(fēng)景視頻）師：同學(xué)們，仔細(xì)聽，認(rèn)真看，一會(huì)說說你都知道了什么？ 黃山四絕風(fēng)景視頻【百度視頻】酷六視頻 教學(xué)活動(dòng)一音頻資料，聽朗讀課，學(xué)生聽錄音，從課文中畫出奇特的石頭?！ 。?）記憶字形，了解字義：小組討論自己是怎樣記字形的？ （3）小組匯報(bào)?！ 熜〗Y(jié)：大家學(xué)的真好，其實(shí)光從這些詞中我們就能感受得出黃山奇石的魅力，請(qǐng)同學(xué)們課后收集更多有關(guān)黃山奇石的資料，下節(jié)課我們一起來交流一下，看看誰收集的多，了解的多?！ 。?）師：有多神奇，從哪能看得出？ 學(xué)生：聞名中外、景色秀麗神奇、尤其 ?。?）師：通過文章前后結(jié)合著看，聯(lián)系上下文，我們就會(huì)更好的理解課文了，這可是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。 ?。小捌妗薄 。?）師：課文介紹了哪些奇石？具體寫了哪塊奇石的樣子？請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲讀課文。（小組交流，指名學(xué)生匯報(bào)） ?。?）（課件依次點(diǎn)擊石名）師：你們覺得黃山石的名字取得怎么樣？它們有什么特點(diǎn)？指名匯報(bào)：有趣和動(dòng)物有關(guān)?！ ?．悟“奇” （1）師：課文介紹了很多奇石，先讓我們來看看第一塊奇石——仙桃石。（小組交流）【百度圖片】 （3）師：第二塊奇石“猴子觀?！笔鞘裁礃幼樱诟墒裁?？（出示圖片“猴子觀海”）學(xué)生匯報(bào)交流。我們把這幾句話再讀一讀，讓我們來感受一下，這塊石頭怎么樣？（奇特、有趣、可愛） ?。?）師：你們能用讀來表現(xiàn)一下嗎？（生練讀，指名讀，互評(píng)） ?。?）師：“猴子觀?！庇腥?，“仙人指路”也另有一番趣味?！景俣葓D片】 （6）師；誰來學(xué)著做一下這個(gè)仙人的樣子？（生模仿） ?。?）師：同學(xué)們，假如你在黃山游玩，山路一轉(zhuǎn)，突然看到遠(yuǎn)處高高的山峰上有一塊這樣的石頭，你會(huì)覺得怎么樣？（生：神奇、前去看個(gè)究竟） ?。?）師：用你現(xiàn)在的感覺，看著眼前的景象，讀一讀這段話好嗎？ ?。?）師：請(qǐng)問這位仙人，你所指的地方是哪兒呀？那里的風(fēng)景美嗎？（生即興回答） ?。?0）師：謝謝！同學(xué)們，假如你是山中的仙人，你會(huì)對(duì)游客說些什么呢？（生自由回答） （11）師：謝謝各位小仙人?！ ?．說“奇” （1）師：作者經(jīng)過觀察，抓住黃山石的樣子，展開合理的想象，通過打比方，把靜止的石頭寫活了，寫具體了。（出示課件圖片“金雞叫天都”）（生小組交流，指名說）【百度圖片】 ?。?）師：說得真不錯(cuò)，大家的想像力真豐富，課文是怎樣寫這塊石頭的呢？請(qǐng)閉上眼睛聽老師給你們讀一讀?！ ?．贊“奇” （1）師：這些石頭能讓你們產(chǎn)生這么豐富的想像，可見黃山奇石是多么的不同尋常，多么神奇呀！來，讓我們一起讀一讀吧?。ㄉ该x） ?。?）師：如果你的畫畫得好，就把你腦中的畫描述給大家；如果你記性比較好，就用書上的句子說出它們的神奇。讓我們用自己喜歡的方式贊美來抒發(fā)對(duì)黃山奇石的贊美吧?。ㄉ米约合矚g的方式的方式贊美黃山奇石） 例：生：“仙桃石”也非常有趣，大概是孫悟偷仙桃時(shí)不小心掉到黃山上的大圓盤上。 ?。?）師小結(jié)：黃山還有許多奇妙的石頭在等著你們給它們起個(gè)名字呢！言盡而意更濃，讓我們用徐霞客的一句話來抒發(fā)我們心中的向往吧——五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，登黃山，天下無山！ [設(shè)計(jì)意圖]積累語言，運(yùn)用語言，始終是語文教學(xué)的根本，此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)在于為學(xué)生創(chuàng)造的學(xué)提供了一個(gè)空間，將課文內(nèi)容延伸，并展開豐富的想象，讓學(xué)生用課內(nèi)外積累的規(guī)范語言，自由地表達(dá)出內(nèi)心獨(dú)特的情感體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)語文帶來的快樂?！ “鍟O(shè)計(jì)： 黃山奇石 猴 子 觀 海 陡峭 抱
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