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葡萄溝優(yōu)秀教學(xué)課件-在線瀏覽

2024-12-06 01:22本頁面
  

【正文】 書課題“葡萄溝”)  二、復(fù)習(xí)鞏固:  昨天我們學(xué)習(xí)了文章的第一個(gè)自然段,現(xiàn)在誰能說說第一自然段的主要內(nèi)容是什么?  “盛產(chǎn)”是什么意思?聯(lián)系上下文進(jìn)行理解?! ?出示句子)學(xué)習(xí)感受比喻句“茂密的枝葉向四面展開”并學(xué)習(xí)運(yùn)用“就像”造句。  (出示句子)同學(xué)們,老師這兒還有一個(gè)句子,你們看看哪個(gè)更好一點(diǎn)?為什么?(對比“一大串一大串”和“一大串”之間的區(qū)別)  (齊讀句子)課文利用了一個(gè)詞語描寫葡萄的顏色,是哪個(gè)詞語?(板書:五光十色)  和“五光十色”意思相近的詞語還有哪些?為什么作者不用這些詞語而要用“五光十色”?  學(xué)習(xí)第二自然段第四句  看到這么多誘人的葡萄,老師都忍不住想嘗一口了,你們想不想嘗一嘗?(生:想!)那么維吾爾族的老鄉(xiāng)會(huì)把葡萄給我們吃嗎?(生:會(huì)!)你們怎么知道的?誰能用課文里的話回答老師?(指名回答)  (出示句子)我們的老鄉(xiāng)可真是  (回歸課文)在課文里找一找描寫晾房的句子?! W(xué)習(xí)第三自然段第三句  (指名回答)誰思考過晾房為什么要修成這樣?修成這樣的好處是什么?  引導(dǎo)學(xué)生了解維吾爾族老鄉(xiāng)的另一個(gè)特點(diǎn)(板書:聰明能干)  學(xué)習(xí)第三自然段第四句  如此簡便的方法制成的葡萄干又有什么特點(diǎn)呢?在文中找一找。?(生:好地方!)(板書:好地方)  那么我們一起來贊美一下葡萄溝吧!(生:葡萄溝真是個(gè)好地方!)  五、回歸課文,全班齊讀全文  六、作業(yè):  找個(gè)你感興趣的地方,按照一定的順序,分別從幾個(gè)方面寫一寫它的特色?! ?2)正確、流利、有感情的朗讀課文?! ∧芰δ繕?biāo)  (1)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力  (2)訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字的能力。增強(qiáng)對祖國的熱愛之情?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  感悟葡萄溝是個(gè)好地方。今天,老師想帶大家到我國的一個(gè)省區(qū),位于西北部的新疆,在新疆維吾爾族自治區(qū)有一個(gè)吐魯番市,在吐魯番市的東北部有一個(gè)的地方——葡萄溝?! ⌒陆卖敺钠咸褱系降资莻€(gè)怎樣的地方呢?  二、讀文識字  自由讀課文,邊讀邊對照生字表圈出生字寶寶,用自己喜歡的方法記住這些生字?! ?1)(點(diǎn)擊課件出示:葡萄溝新疆吐魯番)  這三個(gè)詞語是三個(gè)什么的名字?這三個(gè)地名之間是什么關(guān)系呢?  (點(diǎn)擊課件)中國地圖,新疆、吐魯番、葡萄溝  師進(jìn)行講解?! ∪?、理解課文  (一)整體感知  學(xué)生自由讀課文,問:讀了課文,你知道了什么?  師小結(jié)描述:通過讀課文,我們知道了葡萄溝盛產(chǎn)水果,但人們最喜愛的是葡萄,那么多的酸甜可口、五光十色的葡萄可以讓你吃個(gè)夠,還能制成葡萄干。九十月有葡萄,讓我們看到了這里的水果怎么樣?(板書:水果品種多)  這么多的水果,人們最喜愛的是什么?(板書:葡萄)  過度:讓我們快去看看葡萄園怎么樣吧!  (三)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段  指名讀第二段(課件出示出示第二段)  在這段中,從哪還可以看出葡萄溝是個(gè)好地方  預(yù)設(shè):葡萄的顏色有紅的,白的,紫的,……(點(diǎn)擊出示:第三句話)  這么多的顏色,平時(shí)我們用五顏六色這個(gè)詞也可以形容顏色多,文中為什么用“五光十色”呢?“光”還能說明葡萄怎么樣?師補(bǔ)充:粒大、飽滿、有光澤,質(zhì)量好  還從那可以看出葡萄長得很多?  (課件出示:葡萄一串一串地掛在綠葉底下  葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下)  “一大串一大串”說明葡萄怎么樣?  (串大粒大,結(jié)的多,長得好)  師小結(jié):吐魯番的葡萄串這么大,種類、顏色這么多,五光十色,美麗極了!(板書:五光十色)  假如你站在這樣的葡萄園下,你的心情會(huì)怎么樣?  誰來美美地讀一讀這句話?(找2人讀后教師范讀,再找兩人讀)  一大串一大串五光十色、晶瑩剔透的葡萄,美麗極了!那葡萄的枝葉是怎么樣的?  “茂密”是什么意思?  (課件演示:茂密)出示一片,叫茂密嗎?兩三片,叫茂密嗎?出示很多片,這樣是茂密嗎?  “茂密”是什么意思?  師解釋:茂密的枝葉就是葉子特別多,一層又一層,就像什么?(涼棚)  像涼棚說明葡萄枝葉怎么樣?同學(xué)們見過“涼棚”嗎?  (課件出示:涼棚)  有多少個(gè)這樣的涼棚?從哪個(gè)詞可以看出?(一個(gè)個(gè))  “一個(gè)個(gè)”說明什么?  像”一個(gè)個(gè)”這樣后面表示單位字重復(fù)一下,就能形容數(shù)量很多。你知道葡萄干是怎么制成的嗎?  (板書:葡萄干)  同學(xué)們小聲讀課文,想一想葡萄干是怎么制成的?  指名匯報(bào)  視頻:葡萄干的制作過程  師對葡萄干的做法進(jìn)行介紹  這里的葡萄干顏色味道到底怎么樣?  (生說師板書:色鮮味甜)  (五)總結(jié)回顧  剛才我們一起到新疆葡萄溝參觀了葡萄園,看到了五光十色的葡萄,感受到了老鄉(xiāng)的熱情,品嘗到了鮮美的葡萄干,你們說,葡萄溝是個(gè)怎樣的地方?  (學(xué)生:好地方)師完善板書  四、激發(fā)情感,布置作業(yè)  葡萄溝真是個(gè)好地方,不僅因?yàn)槟抢镉械钠咸?,更因?yàn)槟抢镉星趧跓崆榈木S吾爾族老鄉(xiāng)。品嘗到了
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