【摘要】專業(yè)資料分享《遠程教學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)用本土化改造教學(xué)設(shè)計》★★★★★七年級生物第五章第四節(jié)★★★★★《植物莖的輸導(dǎo)功能》陜西省漢中2327學(xué)校楊澄一、教學(xué)背景分析《植物莖的輸導(dǎo)功能》是七年級生物第五章《綠色植物的一
2025-06-04 04:15
【摘要】根和莖本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認(rèn)識植物的另外兩大組成部分:根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類:直根和須根。學(xué)生通過觀察比較不同植物的根,認(rèn)識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學(xué)生設(shè)計一個能證明植物的根吸水的實驗,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力
2025-02-06 17:55
【摘要】職場調(diào)查報告:學(xué)歷越高起薪越高 浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心向今日早報獨家發(fā)布《浙江大學(xué)XX屆畢業(yè)生擇業(yè)規(guī)律、起薪狀況與職業(yè)適應(yīng)調(diào)查報告》,這是該校首次大規(guī)模地對畢業(yè)生開展的跟蹤調(diào)查。 ...
2025-04-02 07:05
【摘要】植物的莖一、教學(xué)目標(biāo):型態(tài)。,學(xué)習(xí)了解它們的不同功能?二、教學(xué)過程::實物教學(xué),觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請你比一比它們的長度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長得粗粗的,有些則長得細細的
2025-01-22 23:31
【摘要】教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索參賽設(shè)計及反思:《植物的莖》教案背景:江蘇教育出版社,科學(xué)學(xué)科,小學(xué)三年級下冊,第二單元《植物的一生》中第二課《根和莖》第二課時。課題:《植物的莖》教學(xué)目標(biāo):1、知道植物莖的基本形態(tài)及其作用。2、能觀察發(fā)現(xiàn)莖的不同形態(tài)并用語言描述其特點。3、意識到莖對植物的重要性。教學(xué)重難點:知道植物莖的基本形態(tài)及其作用。區(qū)別纏繞莖、攀緣莖、
2024-09-14 16:49
【摘要】第一篇:越長大,越孤單讀后感范文 《越長大越孤單》讀后感 去愛吧,就像不曾受過傷一樣。 ——題記 “面容失憶癥”可怕的病??善@是李可以家的遺傳病。得這個病的人,會看不到自己和別人的臉。他們...
2024-10-29 07:00
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計1第1章緒論本研究的目的和意義中國是農(nóng)業(yè)大國,也是秸稈資源最為豐富的國家之一。歷史上,中國有利用秸稈的優(yōu)良傳統(tǒng),農(nóng)民用秸稈建房蔽日遮雨,用秸稈燒火做飯取暖,用秸稈養(yǎng)畜積肥還田,合理利用秸稈是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華之一。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段,秸稈資源主要是不經(jīng)任何處理直接用于肥料、燃料和飼料。隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變以及經(jīng)濟、社
2025-02-03 17:43
【摘要】常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥系…生藥/藥用植物教研室…莖及莖類藥材1.了解莖的外形、芽及其類型。2.掌握莖的類型。3.了解莖的變態(tài)。4.了解莖類藥材。重點:莖的類型。難點:芽的類型。?莖類生藥是以植物的地上莖或莖的一部分入藥,包括木本植物的枝條、木質(zhì)藤本的莖、草本植物的莖或莖
2025-02-22 18:00
【摘要】東方紅-克仁格圖35kV線路工程(光纜)跨越高速公路施工方案*****2016年10月批準(zhǔn):年月日審核:年月日
2025-07-01 03:43
【摘要】越長大越孤單作文(15篇) 越長大越孤單作文第1篇: 時光在我們在身邊不停息的流逝,沒有誰能挽留,更沒有人能阻礙它的離逝。我們早習(xí)慣在失去的下一秒才會懂得珍惜,但新的時間就在我們的嘆息中偷偷的離去...
2024-12-07 02:01
【摘要】3根和莖課程標(biāo)準(zhǔn):1、能針對問題,通過觀察、實驗等方法收集證據(jù);尊重事實,對收集到的證據(jù)能做好原始記錄,并注意保留且不隨便涂改原始數(shù)據(jù);能對收集到的證據(jù)用文字、圖表等方式來呈現(xiàn);能根據(jù)需要,從更多渠道查閱有關(guān)資料。2、知道生物生存需要水、空氣、營養(yǎng)和生活空間。3、了解一些影
2025-02-05 05:25
【摘要】《莖輸送水》說課稿 各位評委老師: 上午好,我說課的內(nèi)容是大班科學(xué)“莖輸送水”,是明天出版社出版的《山東省幼兒園教育活動教材》上冊主題網(wǎng)絡(luò)教育“奇妙的植物”中的一個活動。 一、說教材 植物在我...
2024-12-03 03:34
【摘要】 第1頁共6頁 《越長大越孤單》讀后感 越長大越孤單,越長大越不安,也不得不打開保護你的降落 傘,也突然間,明白未來的路,不平坦。難道說,這改變是必然?!? 在大人的眼里,他們還是純真的一代,...
2024-09-19 22:36
【摘要】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進行觀察,比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點重點:設(shè)計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。難點:認(rèn)識莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教
【摘要】教育成本為何越漲越高 教育成本越漲越高(1):教育成本攀升的社會圖景 張喬亞是一個有20多年教齡的老師,他生于上個世紀(jì)60年代的大饑荒歲月里,和許多同齡人一樣,伴隨著新中國那段風(fēng)云變幻的政治歲月,他下過鄉(xiāng),當(dāng)過農(nóng)民,幸運的是,70年代末恢復(fù)高考以后,他考上了一所師范院校?! 皩ξ覀冞@一代人來說,上學(xué)一般不會給家庭帶來什么負擔(dān),相反,在當(dāng)時,考大學(xué)也許是改變一個人一生命運的惟
2025-06-18 18:37