《莖越長越高》教學(xué)設(shè)計范文-預(yù)覽頁
【正文】 生長的規(guī)律；有依據(jù)地對植物莖的作用進行猜測；設(shè)計實驗，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實驗的結(jié)果?！ ≡O(shè)計實驗，研究莖的作用?！ 。▽W(xué)生準(zhǔn)備）前三周鳳仙花生長記錄單。重點整理幼芽出土以后一周，鳳仙花莖的顏色、硬度和高度。柱狀統(tǒng)計圖是科學(xué)研究中處理數(shù)據(jù)常用的方法?！ 〗Y(jié)合觀察記錄，對比鳳仙花莖的硬度變化，同桌討論：植物的莖除了具有運輸?shù)淖饔弥?，它還有什么作用？（能夠支撐著植物，不讓植物倒下。例如，在整理學(xué)生的觀察記錄時，發(fā)現(xiàn)記錄得特別認(rèn)真的孩子，應(yīng)該馬上進行表揚，并且把記錄展示給其他孩子看，這樣，不僅是對這個孩子的肯定，也是對其他孩子的鼓勵。【《莖越長越高》教學(xué)設(shè)計范文
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