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同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的說課稿-在線瀏覽

2024-12-06 00:51本頁面
  

【正文】 2.觀察圖形、提出問題: 1)直線a、直線l相交于點(diǎn)P,構(gòu)成幾個(gè)角?有多少對對頂角?有多少對鄰補(bǔ)角? 【四個(gè)角、兩對對頂角、四對鄰補(bǔ)角】 2)又有直線b與直線l相交于點(diǎn)Q, 構(gòu)成幾個(gè)角?有多少對對頂角?有多少對鄰補(bǔ)角? 3.今天我們在三線八角(即兩條直線被第三條直線所截)中研究兩角的位置關(guān)系。認(rèn)識事物間是發(fā)展變化的辨證關(guān)系。 在閱讀的基礎(chǔ)上,根據(jù)提示及小組討 論完成下列表格。 教法說明:讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí),可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,表格的設(shè)計(jì)是深化教學(xué)重點(diǎn),使學(xué)生看書更具有針對性,避免盲目性。 (三)練習(xí)講評,雙向反饋 例題1:看圖填空: 1)直線c、d被直線b所截, 所得∠12與∠16是__________________________角 ∠12與∠14是___________________________角 ∠11與∠14是___________________________角 2)直線a、b被直線c所截, 同位角有:____________________________________共有__對 內(nèi)錯(cuò)角有:____________________________________共有__對 同位角有:____________________________________共有__對 教法說明:以幾何
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