20xx高三語文教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 詞多義)、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識解決新問題。 梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。 現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。 強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性 考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一?！ ?二)創(chuàng)造性發(fā)展寫作訓(xùn)練 善于突破(訓(xùn)練目標(biāo)：有創(chuàng)新) (1)構(gòu)思精巧 (2)推理獨(dú)到(3)想象獨(dú)特 (4)有個(gè)性特征 善于出新(訓(xùn)練目標(biāo)：有創(chuàng)新) (1)見解新穎 (2)材料新鮮 六、教學(xué)進(jìn)度表 第一階段：教材疏理：(9。24) 內(nèi)容周數(shù)課時(shí)日期 五、。17 三、。253。14 。27 。16 第三階段：第二輪復(fù)習(xí)：明確重、難點(diǎn)，把握內(nèi)部聯(lián)系(3。15)。165?！ ∑?、教師具體要求 備課 (1) 堅(jiān)持每周一次的集體備課，發(fā)揮資源優(yōu)勢，避免內(nèi)耗，力求高質(zhì)高效 (2)根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。 授課 (1)原則：落實(shí)基礎(chǔ)，注重能力，強(qiáng)化語文意識，挖掘語文心智，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)用語文的良好習(xí)慣?！ ?2)充分利用早自習(xí)，抓緊抓好古詩文背誦和默寫。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，上好每兩周的寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，優(yōu)化課堂教學(xué)秩序。盡力營造濃厚的教研氛圍。 (2)專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性。 (4)對藝術(shù)體育類學(xué)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。鼓勵語文跛腳生和希望生樹立學(xué)好語文的信心， 關(guān)注他們的進(jìn)步，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。抓聽課狀態(tài)。檢查落實(shí)復(fù)習(xí)效果，進(jìn)行爬黑板、聽寫訓(xùn)練，檢查知識點(diǎn)。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生考一次，長一智。試卷收集時(shí)每組成員為主要負(fù)責(zé)人，其他組成員也要起協(xié)助作用，不宜置身事外。20xx高三語文教學(xué)計(jì)劃(二) 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，確定本年度教學(xué)工作
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