高三語文教學(xué)計劃表-在線瀏覽
2025-03-23 02:42本頁面
【正文】 知識點落實，教會學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生，如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。克服學(xué)生回答問題時只會抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病。擴大學(xué)生知識面，引導(dǎo)學(xué)生做一個有心人，關(guān)心我們的國家、我們的社會，關(guān)心周圍發(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問知識、思想觀點、事例材料和精彩的語句。抓好審題立意，避免偏題離題。高三語文教學(xué)計劃表2一、指導(dǎo)思想__屆高三語文一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以新課標(biāo)和江西省語文高考考試說明為指導(dǎo)，以近三年特別是__年江西高考語文試卷的特點為依據(jù)，結(jié)合本年級學(xué)生實際情況，全面系統(tǒng)夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，力爭在__年高考中取得好成績。在認(rèn)真仔細(xì)研究考試說明的基礎(chǔ)上，按考試說明要求進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，要發(fā)揚啃硬骨頭的精神，突破每個考點，不放過任何一個知識點。幫助學(xué)生自主復(fù)習(xí)，明確學(xué)生復(fù)習(xí)任務(wù)對于語文，學(xué)生普遍不夠重視，高三尤其。學(xué)生一方面要落實基本背誦默寫任務(wù)，另一方面也要加大字音、字形、(包括熟語)、文言、等內(nèi)容的積累，做好檢查落實工作。因此在復(fù)習(xí)時除《全品》外，也要兼顧必修和選修教材。作文(大作文、小作文)復(fù)習(xí)作文(大作文、小作文)復(fù)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)貫穿整個第一輪復(fù)習(xí)全過程，注重作文的審題、立意、謀篇布局和素材例子的運用指導(dǎo)，尤其要牢記“切合題意”，反復(fù)抓，抓反復(fù)。周練語文應(yīng)注重平時積累，但適當(dāng)訓(xùn)練也十分必要。(1)自主命題，追求質(zhì)量。(2)認(rèn)真校對，注意排版。按高考試卷樣式要求排版，方便學(xué)生閱讀答題。(4)認(rèn)真批改，分析原因，對學(xué)生存在薄弱的內(nèi)容要及時補救。二、教學(xué)目標(biāo)一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)要在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上查漏補缺，對重點知識分考點進(jìn)行復(fù)習(xí)，建立知識系統(tǒng)。梳理知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題方法，提高審題能力，規(guī)范答題要求，強化踩分意識，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力。三、教學(xué)重點以課本為載體，夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的語文能力和素養(yǎng)。重視閱讀與寫作的訓(xùn)練，抓好各類題型解題方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生做到答題的規(guī)范性。落實培優(yōu)輔困，全面提高學(xué)生成績。針對學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的實際情況，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確定目標(biāo)，對重點知識分塊復(fù)習(xí)。以《考試說明》為依據(jù)，指定背誦篇目，給學(xué)生背誦指明方向。分類歸納，突破難點。語言運用題，重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓(xùn)練。經(jīng)典的題型要多訓(xùn)練，創(chuàng)新的題型要多接觸。一是分類指導(dǎo)。二是研究近三年高考，借鑒立意和構(gòu)思，找準(zhǔn)感覺，然后課堂進(jìn)行。如果寫，說理要透徹，可指導(dǎo)學(xué)生綜合運用假設(shè)論證、正反對比論證等方法，從多角度把“為什么”講深，談透。高三語文教學(xué)計劃表4一、指導(dǎo)思想隨著高考的改革的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新高考模式、新命題角度對中學(xué)語文教學(xué)和高三語文備考都提出了全新的要求，我們應(yīng)該順應(yīng)高考的改革趨勢，在全面總結(jié)以往成功、充分調(diào)研各校高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計劃，有條不紊地推動學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和高考應(yīng)試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現(xiàn)來年高考我校語文學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20__年我校高考再創(chuàng)佳績作出的貢獻(xiàn)。高中語文讀本第五冊、第六冊相關(guān)內(nèi)容的選講。第一輪復(fù)習(xí)：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納。第二輪復(fù)習(xí)：
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