最新人教版二年級下冊數(shù)學教案-在線瀏覽
2024-12-04 22:27本頁面
【正文】 一指各自的東南、東北、西南、西北分別有哪些朋友? 做游戲：(教師給學生發(fā)一些卡片，根據(jù)卡片上的內(nèi)容，找相應的位置并進行評價) 同桌交流：說一說教室的東南、東北、西南、西北各有哪些物體? 六、鞏固提高，深化新知。說一說：我們的家鄉(xiāng)在北京的什么方向?北京在我們家鄉(xiāng)的什么方向? 小組交流?！ 、大致在北京的東北方向?！ 、大致在北京的西南方向?！ “?、布置實踐活動：請同學們到操場上看一看，記一記校園內(nèi)各方向分別有些什么?(可以用文字寫也可以畫出來)下一節(jié)課我們比一比誰觀察的仔細，誰辨別的準確。教師始終沒有指明新知，而讓學生在不知不覺中學會了新知?！ ”竟?jié)課的設計具有層次性，先讓學生找出正東、正北有哪些建筑物，然后引出四個拐角的建筑物分別在學校的什么方向?！ 〗虒W注重數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 注重課內(nèi)知識向課外延伸，讓學生不但學會在教室內(nèi)、地圖上辨別方向，而且還學會在日常生活中辨別方向，培養(yǎng)了學生解決問題的能力?！ ∽钚氯私贪娑昙壪聝詳?shù)學教案例文2 一、本學期教學的指導思想： 重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識?！ ∽⒁膺x取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗?！ “盐战虒W要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。因此，在這一學期的教學中更多贏關注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的發(fā)展?！ ∷?、本學期教學的主要目的要求： (一)、知識和技能方面： 第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。 第二單元“乘法口訣(一)”，第七單元“乘法口訣(二)”。 第三單元“觀察物體”。能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀?！ 〉谒膯卧胺忠环峙c乘法”，第五單元“除法”?！ 〉谖鍐卧胺较蚺c位置”。知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，從而發(fā)展學生的空間觀念。學生通過時、分、秒的學習，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣?！ 〗y(tǒng)計與概率：第九單元“統(tǒng)計與猜測”。在簡單的猜測活動中，初步感受感受不確定現(xiàn)象，體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。同時，在其他具體內(nèi)容的學習中，安排了“小調(diào)查”活動和貼進生活多樣化的應用性問題，旨在對某一知識進行實際應用。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提。要防止加重學生的學習負擔。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。要重視學生獲取知識的思維過程?！ ∑?、課時安排： 數(shù)一數(shù)與乘法————————5課時 乘法口訣(一)————————10課時 觀察物體——————————4課時 分一分與除法――――――13課時 方向與位置――――――4課時 乘法口訣(二)――――――7課時 時、分、秒―――――――4課時 乘法口訣(二)――――――7課時 除法――――――――――8課時 統(tǒng)計與猜測―――――――――4課時 最新人教版二年級下冊數(shù)學教案例文3 一、教學內(nèi)容：P75~76 二、教學目標： 鞏固連及的計算方法，能熟練地計算，提高正確率和速度。方法解決問題，培養(yǎng)思維靈活性?！ ∪?、教學過程： (一)導入新課 今天我們來完成連加練習 (二)指導練習 完成P75第1題 獨立計算，集體交流，展示算法多樣化?！ ?2)引導學生列出加法算式，計出結(jié)果說明?！ ⊥瓿删毩曨}3 完成練習題4 完成練習題5 (三)全課總結(jié) 今天我們學習了什么內(nèi)容，用了什么樣的方法? 在計算過程中明白估算的重要性 (四)作業(yè)： 課本P76中的小調(diào)查(以小組為單位) 最新人教版二年級下冊數(shù)學教案例文4 讓學生通過觀察、猜測
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