幼兒園中班數(shù)學(xué)三角形教案3篇-在線瀏覽
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 邊的兩條線夾起來的地方?！ ±?，引導(dǎo)幼兒用手指的開合，感受”角”的大??；再引導(dǎo)幼兒用雙手手指配合構(gòu)造三角形，并從所構(gòu)造出的三角形中，結(jié)伴辨識三個(gè)角、三條邊，強(qiáng)化三角形”圍成”的封閉造型特征。另外，在身體中”角”和”三角形”的尋找和表現(xiàn)中，又幫助孩子矯正了原有的對”角”僅僅是”最尖的那一’點(diǎn)’”的認(rèn)識，為后續(xù)的探索學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)鋪墊。 提問：這樣的音樂，星星們聽了會跳出什么形狀的舞蹈呢？ 嘗試操作：請一個(gè)幼兒用油畫棒在”星空圖”上操作?！ ?．幼兒操作，連點(diǎn)成線變圖形，變出新圖形?！ 〔僮鳎河變喝耸忠恢в彤嫲簦叫强涨榫持姓摇币黄臁?，聽著的士高音樂進(jìn)行操作?！ ?．思考和討論：這是什么圖形?！ ∫龑?dǎo)觀察：這個(gè)圖形上有幾條邊？幾個(gè)角？那我們應(yīng)該叫它幾邊形？ 適時(shí)追問：哪里還有五邊形？我們一起找找看看?！ ?．游戲：找圖形?！ 〗虒W(xué)反思 本節(jié)課教師充分調(diào)動了幼兒的積極性、參與性，引導(dǎo)幼兒在課堂充分發(fā)揮了自己的想象力和動手能力，并運(yùn)用多種感官進(jìn)行活動，讓幼兒在玩中學(xué)，體驗(yàn)成功快樂。幼兒拼出圖畫的內(nèi)容不夠豐富，教師也沒有繼續(xù)為幼兒豐富圖畫內(nèi)容，這個(gè)環(huán)節(jié)有所欠缺?！酒坑變簣@中班數(shù)學(xué)三角形教案：有趣的三角形 活動目標(biāo)： 通過各種途徑尋找三角形，鞏固認(rèn)識三角形的基本形狀?！ ◇w會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備：電腦課件、各種圖形的彩紙、各種圖形的即時(shí)貼、鉛畫紙、塑料紙、積木、玩具、大墊子、固體膠、水彩筆、皇 冠等 活動過程： 一、引起興趣，找找三角形 電腦放映組：幼兒觀看教師自制的PPT，尋找“動畫片”中的三角形?！ ∷阉鹘M：在教室里尋找各種各樣的三角形?！ ≡趫D形王國里也藏著各種各樣的三角形寶寶，也請你們把他們找出來，然后送回到我的王國里?！ ：你們還在那里找到了我的三角形寶寶呢？ 四、游戲：變變變 T：寶寶們，你們真棒！告訴你們一個(gè)小秘密哦，我的三角形寶寶本領(lǐng)可大呢，他們會變魔術(shù)！不信我開給你們變幾個(gè)魔術(shù)，你們可要看仔細(xì)了哦！ 播放PPT T：變、變、變，變出什么了呀？ T：怎么樣，我的本領(lǐng)大吧！你們是不是也想試一試？這里有許多材料，請你們動動小腦筋，做個(gè)小小魔術(shù)師吧！記住哦，如果你變好了，請你把它放到這里給大家欣賞一下哦！ 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。【篇三】幼兒園中班數(shù)學(xué)三角形教案：三角形的快樂生活 活動目標(biāo)： 以閱讀的方式，讓幼兒在看看、說說、做做中感知三角形的基本特征?！ ∽尯⒆觽?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1