三角形分類教案-在線瀏覽
2025-01-24 21:37本頁面
【正文】 生的自由發(fā)言教師相機出示表格 你能把表格填完整嗎？學生獨立完成表格，并在白板上交流結果。 3．練習鞏固，深化概念 （ 1）出示判斷題 “比比誰看的仔細 ”說說錯在哪里？ （ 2） “猜一猜 ”，運用 白板的聚光燈功能，只露出三角形中的一個角，猜猜這是一個什么三角形？只露出一個鈍角，猜一猜；只露出一個直角，猜一猜；只露出一個銳角，猜一猜。 在學生的猜測中小結第一個是鈍角三角形，第二個是直角三角形，第三個只露出一個銳角可能是銳角三角形，可能是直角三角形，也可能是鈍角三角形，白板上讓學生看一看，所以說只看到一個銳角是無法斷定是什么三角形的。 （三）鞏固深化，拓展提高 闖關的游戲 1．第一關 “說一說 ”讓學生任意畫一個三角形或在
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