小學二年級語文小蝌蚪找媽媽原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-04 05:46本頁面
【正文】 們就來學一個非常有趣的故事?！ ∵@篇課文講了一件什么事？ ?。?）這篇課文主要講的是：小蝌蚪去找她的媽媽，先碰到了鯉魚，又碰到了烏龜，最后才找到了他們的媽媽青蛙?！ ‰S機板書：找鯉魚烏龜變并在田字格里指導(dǎo)學生寫“變”字 三、配樂朗讀，初步感知： 師配樂范讀，學生回答：這篇課文有幾個自然段？在書上標出?！ 』液谏先グ⒁填^頂披著鼓著 小蝌蚪是怎樣變成青蛙的？ 四、研讀課文，理解內(nèi)容： 那蝌蚪是什么樣？學習第一段 帯動作表演讀，突出小蝌蚪的特點，增加趣味性，加深對蝌蚪外形的認識?！ ±何沂且恢淮笄嗤?，我頭上鼓著一對大眼睛，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，四條腿，寬嘴巴?！ 。?）用情景模擬和看課件演練的形式，讓學生理解“迎上去”、“追上去”“游過去”三個詞的意思；并板書：迎追游 ?。?）指導(dǎo)朗讀不同的語氣：小蝌蚪的焦急和欣喜鯉魚媽媽的溫和烏龜?shù)穆掏糖嗤艿拇认楹吞蹛邸 。?）引導(dǎo)質(zhì)疑：為什么把烏龜當成它們的媽媽呢？（因為烏龜也有個大嘴巴）進一步引導(dǎo)學
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