小學(xué)三年級語文炎帝創(chuàng)市教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 05:39本頁面
【正文】 生探索問題的興趣，激發(fā)思維的動機，從而調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性。學(xué)生在自主討論學(xué)習(xí)中鍛煉了語言表達能力和總結(jié)能力。在教學(xué)中，我注意抓住課內(nèi)資源，聯(lián)系課外資源，幫助學(xué)生理解知識，內(nèi)化知識，由此深刻感受炎帝的美好品質(zhì)。通過多媒體讓學(xué)生觀看一些有關(guān)農(nóng)村的集市和城市的市場，對集市和市場有個充分的了解。尤其在農(nóng)村每逢3日或者7日趕集，集市上人山人海，非常熱鬧?！ 〔蹲秸n堂生發(fā)資源，幫助學(xué)生深刻理解課文內(nèi)容。理解課文時，我圍繞課后練習(xí)第2題，組織學(xué)生交流，讓學(xué)生暢談心里所感所想。整個學(xué)習(xí)過程，我給學(xué)生空間，讓學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)，學(xué)生思維活躍，想象力豐富?！堆椎蹌?chuàng)市》教學(xué)反思 今天我教授《炎帝創(chuàng)市》這篇課文，本課講的是古時候有一位帝王——炎帝，創(chuàng)市的過程?！ ∩险n了，果然和我預(yù)期的效果差不多。在講課快結(jié)束時，一個簡單的問題竟掀起了整堂課的高
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