小學一年級語文小白兔和小灰兔教學反思-在線瀏覽
2024-12-04 04:51本頁面
【正文】 的道理也在讀悟中很自然地被學生所理解。在課文拓展部分我讓學生展開想象：小灰兔聽了小白兔的話后會怎么說怎么做？孩子們有的說：小灰兔也會要一包菜子自己種菜。孩子們懷著一顆純真善良的心預測著小灰兔今后的生活。小白兔和小灰兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。原來，小白兔懂得勞動的意義——只有自己種，才有吃不完的菜?！ ∽R字、寫字是一年級的語文教學重點。如熟字加偏旁（月+巴=肥、扌+旦=擔、饣+我=餓）；熟字換偏旁（逃——挑）等。 我充分發(fā)揮課文插圖的作用，學生觀察圖后，讓他們體會小白兔和小灰兔的表情、動作、心情，并讓學生根據想象進行編故事，這樣就拓展了學生的思維，豐富了學生的想象力，有利于學生更好地理解全文，從而使學生的觀察與想象能力得到充分的提高。在課堂上利用插圖，給予學生針對性的評價，讓他們感悟童話中的人物的內心世界、情感世界?！ 〗逃龑W生做一個愛勞動的孩子，明白只有通過自己的勞動，才能有收獲，是本課教學的重點之一，要使學生熱愛勞動，并且付出實際行動，
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