四年級(jí)語(yǔ)文炮手評(píng)課稿-在線瀏覽
2024-12-03 23:36本頁(yè)面
【正文】 深對(duì)主題的理解。問題的設(shè)計(jì)由易到難，按照“初讀感知——精心品讀——升華主題——積累運(yùn)用”的教學(xué)流程使課堂環(huán)環(huán)相扣。指導(dǎo)學(xué)生理解課文的同時(shí)，重視教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法。如“邊讀邊畫出你感受深的句子”與老師交流時(shí)的內(nèi)容有些牽強(qiáng)，可改為“把描寫炮手神態(tài)變化的句子找出來”會(huì)節(jié)省更多的時(shí)間。三、孫老師的課孫老師在課堂上總顯得很沉穩(wěn)，惜字如金，沒有太多的額外話，一堂課平穩(wěn)而不失高雅。能住抓住文章的中心議題，緊緊圍繞“議題”展開教
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