六年級(jí)語文下冊(cè)手指教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 接著就以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同姿態(tài)和性格。設(shè)計(jì)理念： 本設(shè)計(jì)根據(jù)“閱讀提示”的要求，按照“感知感受感悟”這一認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主閱讀，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。從而培養(yǎng)學(xué)生寫“所見、聞所、所思、所感”作文。讀讀記記“瘙癢、窈窕、穢物、堂皇、緲小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語。 ，感悟人生哲理。 難點(diǎn)：領(lǐng)悟課文中蘊(yùn)含的道理。 同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師給你們出一個(gè)謎語：“五個(gè)兄弟，住在一起，有骨有肉，長短不齊。 談話：同學(xué)們，我們?nèi)巳硕加幸浑p手，手上長著十個(gè)手指（伸出兩只手），時(shí)時(shí)看到，常常用到。比如我每個(gè)人手上的五根手指。板書：5*手指 ：豐子愷（出示課件）豐子愷（1898.－1975.）浙江崇德人。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風(fēng)趣，反映社會(huì)現(xiàn)象。 二、初讀課文，感知內(nèi)容。 。1）.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。（1）指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)“瘙癢、窈窕、穢物、堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等
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