中學(xué)20xx年度校本課題開(kāi)題大會(huì)點(diǎn)評(píng)講話稿-在線瀏覽
2024-12-03 22:05本頁(yè)面
【正文】 英語(yǔ)組張老師所展示的“如何科學(xué)有效的進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)”課題，計(jì)劃通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和背景分析，從中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的困惑的詞匯教學(xué)入手，尋求詞匯教學(xué)的有效手段，把研究建立在教學(xué)難點(diǎn)之上，課題的預(yù)期成果既有論文又有校本教材，預(yù)設(shè)是豐滿的，期望張老師總結(jié)出一套真正能夠促進(jìn)英語(yǔ)詞匯教學(xué)好方法。相信李老師一定能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的研究成果和效果。以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法為研究方向和研究重點(diǎn)的課題數(shù)量大幅增長(zhǎng)，是今年我校校本課題研究的一大特點(diǎn)。數(shù)量的增長(zhǎng)，離不開(kāi)公平公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；質(zhì)量的提升同樣離不開(kāi)科學(xué)合理的質(zhì)量管理。鑒此，教研室將加強(qiáng)2019年校本課題的過(guò)程跟進(jìn)，嚴(yán)格結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)，提高結(jié)題的門(mén)檻，加大結(jié)題審核的力度，確保校本課題的結(jié)題質(zhì)量。凡是有競(jìng)爭(zhēng)屬性的工作，其管理的核心意義就是以無(wú)私的心態(tài)、公平的態(tài)度、公正的認(rèn)知、內(nèi)行的眼光、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的體系，來(lái)評(píng)
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