班主任班級管理論文：淺澹班主任班級管理-在線瀏覽
2025-07-17 05:07本頁面
【正文】 出色的任課教師 ,這一點 至關(guān)重要 ,因為評判老師的優(yōu)劣的第一角度就是你的課上得怎樣 ,如果你有扎實的教學(xué)基本功 ,有優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù) ,你的課上得很棒 ,學(xué)生不但會信任你、欽佩你、崇拜你 ,同時也會理解和信任你對他的教育。 三、形成正確的集體輿論 ,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 在一個班集體中 ,形成健康的輿論 ,就能使同學(xué)們明辨是非 ,在集體中提倡、支持正確的東西 。能使班集體更加團結(jié) ,更加朝氣蓬勃 ,更能 幫助集體中每一個成員健康成長 ,因此 ,我特別注意健康輿論的形成。針對這種情況 ,召開主題班會“我們該交怎樣的朋友” ,讓同學(xué)們談自己親身經(jīng)歷的 ,或者聽到的 ,看到的例子。在你遇到不幸或悲傷的時候 ,會給給你及時的支持和鼓勵?！惫湃嗽?:“觀其人必先觀其友” ,于是應(yīng)該交一個真心幫助你的朋友。這個班會之 后 ,我發(fā)現(xiàn)教師的“導(dǎo)” (語言和行為 )很重要 ,在這兩個方面班主任都要起示范作用 ,我的作法是 :要求學(xué)生做到的 ,我在上班時間盡量做到 ,比如在儀容儀表方面 ,要求學(xué)生不戴首飾 ,不留指甲 ,我堅持做到了 ,學(xué)生也能做得很好。經(jīng)過師生的共同努力 ,現(xiàn)在班上基本上形成了“好人好事有人夸 ,不良現(xiàn)象有人抓”的良好風(fēng)氣。 四、寬容 對待學(xué)生 ,對后進生要給予恰當?shù)谋頁P 無論哪一個學(xué)生 ,不犯錯誤是不現(xiàn)實也是不可能的 ,每一個學(xué)生的成長過程可以說就是不斷犯錯的過程 ,我們要寬容他們 ,允許他們犯錯 ,等待他們改正 ,如果你對學(xué)生屢次犯錯氣恨交加 ,甚至惱羞成怒 ,認為學(xué)生這是與自己過不去 ,故意搗亂 ,于是在處理學(xué)生違紀犯錯的事件中 ,批評教育時帶有“整”的成分 ,這樣一次二次后 ,學(xué)生就真的與你對立了 ,造成你的工作難以開展 ,因此在平時的工作中我總是努力使自己有愛心和寬容心。
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