【摘要】《管理學(xué)原理》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料編寫:焦強適用專業(yè):工商、會計、市場營銷、人力資源適用層次:專升本四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院二00五年十月《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料?編寫:四川大學(xué)工商管理學(xué)院焦強?審稿(簽字):?審批(主管教學(xué)負責人簽字):?本課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料是根據(jù)該課程教學(xué)大綱的要求,參考現(xiàn)行
2025-06-01 23:26
【摘要】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第一篇緒論(一)管理與管理學(xué)1、管理:是指組織中的管理者,通過實施計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來協(xié)調(diào)他人的活動,使他人同自己一起實現(xiàn)既定目標的活動過程。2、管理的基本特征:管理是一種文化現(xiàn)象;管理的主體是管理者;管理的任務(wù)、職能與層次3、管理的任務(wù):設(shè)計和維持一種環(huán)境,使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實現(xiàn)既定的目標。4、管理的
2025-06-19 13:23
【摘要】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第1章:管理與管理學(xué)【考核知識點與考核要求】(1)管理概述識記:(1)管理的概念;(2)管理的特征;(3)管理的職能領(lǐng)會:(1)管理的產(chǎn)生及必要性;(2)管理有效性的衡量應(yīng)用:聯(lián)系實際說明管理的必要性(2)管理者識記:(1)管理者的概念與分類;(2)管理者的角色;(3)管理者的技能領(lǐng)會:(1)不同層次管理者應(yīng)重點掌握的技能;(2)舉例說
2025-06-01 23:43
【摘要】1個人資料?姓名:潘林?單位:經(jīng)濟學(xué)院?聯(lián)系方式:?電話5310354?手機13965085106?E-mail:ppmmyy1990@yahoo.2幾個需要說明的問題?1、教材:《管理學(xué)原理》楊文士等編著中國人民大學(xué)出
2025-04-11 00:32
【摘要】00054管理學(xué)原理筆記依據(jù)教材名詞解釋題目錄.管理.系統(tǒng).管理學(xué).霍桑試驗.管理理論叢林.全面質(zhì)量管理.領(lǐng)導(dǎo)作用.具體環(huán)境.社會責任.管理道德.計劃工作.許諾原理.靈活性原理.改變航道原理.限定因素原理.目標管理.制定戰(zhàn)略.核心
2025-07-17 03:44
【摘要】《管理學(xué)原理》題庫(4套版)一、客觀題(單選題)1、“管理活動的構(gòu)成要素是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制”,提出這個觀點的代表人物是(A)A、法約爾B、西蒙C、孔茨D、羅賓斯2、管理的歸宿是(D)第19頁共19頁A、行使管理職能B、參與社會實踐C、合理配置資源D、實現(xiàn)組織目標3、根據(jù)馬克
2025-05-13 03:12
【摘要】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)整理byTinsley1/13第一章:管理與管理者Q:為什么說管理既具有科學(xué)性又具有藝術(shù)性?管理是一門科學(xué),它是由大量學(xué)者和實業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上形成,用以指導(dǎo)人們從事管理的實踐。管理者只有擁有系統(tǒng)化的科學(xué)管理知識,才能夠?qū)芾砩洗嬖诘膯栴}設(shè)想出可行的正確的解決方法,而不是靠經(jīng)驗、主觀或者運氣。管理是一門
2025-02-25 20:36
2025-02-17 06:36
【摘要】【832管理學(xué)原理】1、管理的含義、管理者的分類與角色、組織與環(huán)境、企業(yè)與企業(yè)管理、組織的道德與社會責任;2、古典管理理論、人際關(guān)系學(xué)說與行為科學(xué)、管理科學(xué)理論、管理理論的發(fā)展;3、計劃的含義與內(nèi)容、使命、愿景與目標、預(yù)測的基本思想;4、戰(zhàn)略管理的過程、戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略制定;5、決策的含義與過程、決策的類型、決策的方法;6、組織職能的含義及內(nèi)容、管理寬度與組織層次、組織中的職位設(shè)計;7、部門
2025-06-01 22:14
【摘要】管理學(xué)原理內(nèi)容串講第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)管理的概念及期其基本特征一、什么是管理(名詞解釋)管理是指組織中的管理者,通過實施計劃、組組、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動、使他人同自己一起寮現(xiàn)既定目標的活動過程。(多選)二、管理的基本特征(1)管理是一種文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。(單選)管理或者管理活動是否存在,必須具備兩個必要條件:兩個人以上的集體活動;
2025-06-17 08:56
【摘要】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標本章導(dǎo)航2返回學(xué)習(xí)目標基礎(chǔ)知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個
2025-02-21 22:26
【摘要】管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論?管理是在環(huán)境不確定性和資源有限的情況下,通過其他人的工作來有效利用資源以達到組織目標的過程。?管理的主體是全體員工。?管理者角色理論:人際角色、信息角色、決策角色。?管理的最基本的職能有:決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論
2025-03-07 09:17
【摘要】湖南教師資格中學(xué)心理學(xué)考試復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料及答案12/12一、選擇,在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納[A],在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納[D],兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在()A.2歲B.4歲C.5歲以前D.1—3歲[A]()A.2-3歲B.4
2024-08-08 18:34
【摘要】1《管理學(xué)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)(供開放教育工商管理專業(yè)補修使用)《管理學(xué)基礎(chǔ)》是開放教育工商管理專業(yè)的一門補修課,使用的教材是由王緒君主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《管理學(xué)基礎(chǔ)》??荚囶}型有單項選擇、名詞解釋、計算題、簡答題、論述題和案例分析(可參閱教材后面的綜合練習(xí)題和浙江電大網(wǎng)上學(xué)園相關(guān)網(wǎng)頁)。各章學(xué)習(xí)、考試重點輔導(dǎo)如下:第一章
2025-07-17 03:50
【摘要】二.領(lǐng)導(dǎo)行為論(一)密歇根大學(xué)的研究該研究由研究的目的:期望建立實現(xiàn)預(yù)期的績效和滿意水平的基本原理,以及有效的領(lǐng)導(dǎo)方式類型。兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式工作(生產(chǎn))導(dǎo)向性的領(lǐng)導(dǎo)行為。①領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心工作的過程和結(jié)果,并用監(jiān)督和施壓的辦法來獲得好業(yè)績和工作評
2024-12-03 21:59