【正文】 據(jù)，應(yīng)按學(xué)期制訂，計劃應(yīng)明確教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和主要工作，力求重點突出，職責(zé)分明，措施得力。 第七條 教研室應(yīng)按學(xué)校教 學(xué)工作計劃的要求分別制定本部門的工作計劃，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，并附有工作安排計劃表。 第八條 校歷是學(xué)校安排教學(xué)工作及其他工作的基本依據(jù)，應(yīng)按學(xué)年或?qū)W期編制，主要內(nèi)容有： 學(xué)年和學(xué)期的起訖時間； 每學(xué)期教學(xué)活動周數(shù)及年，月，日的具體日歷； 寒 ,暑假起訖時間； 開學(xué)，注冊，入學(xué)教育，軍訓(xùn)，校運動會，畢業(yè)教育的日期和法定節(jié)，假日。 第九條 教學(xué)進程表是每學(xué)期各班級具體的教學(xué)安排。下學(xué)期的教學(xué)進程表應(yīng)在放假前四周編好，經(jīng)校長審批后，印發(fā)各部門和教師，作為任課教師擬定學(xué)期授課計劃的依據(jù)。 第十條 教務(wù)處根據(jù)教學(xué)進程表中的課程下達教學(xué)任務(wù)，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，擇優(yōu)合理地安排任課教師，經(jīng)教務(wù)處 審核，報校長審批后，由教務(wù)處于放假前兩周下達教學(xué)任務(wù)通知書。任課教師應(yīng)在熟悉教學(xué)大綱，通曉教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上認真編寫，學(xué)期授課計劃分為總表和授課計劃表。授課計劃表應(yīng)按表列項目填寫，以兩學(xué)時劃為一單元。學(xué)期授課計劃應(yīng)子放假前一周完成，經(jīng)教研室討論，教務(wù)處審核，報校長批準(zhǔn)后執(zhí)行，教務(wù)處、教研室和教師各具一份，如需更動學(xué)期授課計劃，按上述程序?qū)徟Ｕn程表可分為學(xué)?？傉n程表，任課教師課程表，班級課程表。課程表一經(jīng)公布，不得輕易變動。 第十三條 教室日志是掌握學(xué)生出勤情況，教師執(zhí)行教學(xué)大綱和學(xué)期授課計劃情況，復(fù)核教師教學(xué)工作量的原始記錄。教務(wù)處應(yīng)至少四周檢查一次各班級教室日志，并填寫學(xué)期教學(xué)進度檢查表，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時 了解原因，采取措施，加以糾正。學(xué)校每學(xué)期由校長主持集中進行一次綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查。 第十六條 學(xué)期中的主要工作是了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)進度，開展教學(xué)評估，分析教學(xué)質(zhì)量，編制校歷，特別要注意實踐性教學(xué)完成情況。 做好新生錄取的準(zhǔn)備工作 。 收集教研組和專業(yè)辦工作計劃與總結(jié)； 教務(wù)處的工 作計劃與總結(jié)； 教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評估的總結(jié) 。 教學(xué)改革方案和總結(jié) 。 教材使用情況說明表 。 教學(xué)進程表 。 學(xué)期考試 ,結(jié)業(yè)考試試題 ,標(biāo)準(zhǔn)答案 ,試卷分析表及畢業(yè)設(shè)計 (畢業(yè)淪文 )任務(wù)書等 。 各門課程的學(xué)生成績記載表 。 招生辦公室批準(zhǔn)的錄取名單 。 在校學(xué)生人數(shù)變動統(tǒng)計表 . 學(xué)生學(xué)籍檔案各校應(yīng)指定有關(guān)部門負責(zé)收集 ,學(xué)籍卡按班級建檔 ,其余材料按學(xué)年建檔 ,學(xué)生畢業(yè)后及時交學(xué)校檔案室保管 . 第二十一條 教師及實習(xí)指導(dǎo)教師 (含兼職 )業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容 : 教師及實習(xí)指導(dǎo)教師工作情況登記表 。 有關(guān)教學(xué)質(zhì)量 ,業(yè)務(wù)水平的考核評估材料及獎懲材料 。 學(xué)歷證書復(fù)印件 ,任職資格 ,聘約等材料 。 第三章 教學(xué)過程管理制度 第二十二條 理論教學(xué)的基本組織形式是課堂教學(xué) .任課教師在課堂教學(xué)中要遵循教書育人 ,管教管導(dǎo)的原則 ,把思想政治教育 ,職業(yè)道德教育融匯于教學(xué)全過程 . 第二十三條 任課教師須認真?zhèn)湔n .備課應(yīng)了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況 .同專業(yè) ,同年級 ,同課程的任課教師應(yīng)統(tǒng)一本課程的教學(xué)目的與要求 。無 .試題庫時 ,可由任課教師命題 ,也可由專業(yè)科 ,教務(wù)處指定非任課教師命題 .采用同一學(xué)期授課計劃 ,教學(xué)進度相同的班級應(yīng)采用同一試卷 .每門課程應(yīng)擬定水平份量相當(dāng)?shù)膬煞菰嚲?(一份作備 用或補考用 ),并附有題解及評分標(biāo)準(zhǔn) .命題應(yīng)注意覆蓋面和教學(xué)重點 ,基本知識題 ,綜合分析題 ,應(yīng)用題等比例應(yīng)恰當(dāng) . 試卷經(jīng)教研組長審核后 ,交教務(wù)主任審批 .試卷在命題 ,審批 ,印制等過程中 ,應(yīng)嚴(yán)格保密 . 教師應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認真閱卷評分 .閱卷工作盡量采用同課教師分題流水閱卷的方式進行 .閱卷結(jié)束后 ,任課教師應(yīng)按試卷成績分析表的要求對命題質(zhì)量 ,學(xué)生成績進行認真分析 ,提出改進考試方法 ,命題內(nèi)容和教學(xué)工作的具體措施 。課程設(shè)計 ,畢業(yè)設(shè)計與社會調(diào)查要有任務(wù)書及指導(dǎo)書 .實驗報告 ,實習(xí)報告 ,調(diào)查報告 ,設(shè)計說明書和圖紙 ,畢 業(yè)設(shè)計 (論文 )都應(yīng)有統(tǒng)一的規(guī)格和要求 . 第二十九條 實習(xí)是中專教育最主要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ,按其性質(zhì)和任務(wù)可分為 :認識實習(xí) ,教學(xué)實習(xí) ,生產(chǎn)實習(xí) ,專業(yè)實習(xí) (勞動 )和畢業(yè)實習(xí)等 . 實習(xí)計劃由實訓(xùn)處及有關(guān)部門結(jié)合學(xué)校和實習(xí)場所的具體情況擬定 ,經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行 .實習(xí)計劃的主要內(nèi)容包括 :實習(xí)的性質(zhì) ,目的與任務(wù) 。學(xué)生分組情況與指導(dǎo)教師的安排 。實習(xí)的組織與保證完成實習(xí)任務(wù)的措施等 . 實習(xí)期間 ,指導(dǎo)教師要認真指導(dǎo) ,認真填寫能反映實習(xí)科目和項目的實習(xí)記錄 ,堅守崗位 ,不得 私自離開現(xiàn)場 .實習(xí)結(jié)束時 ,應(yīng)認真組織和指導(dǎo)學(xué)生按統(tǒng)一的格式和要求寫出實習(xí)報告 ,并對學(xué)生實習(xí)成績作出評定 . 第三十條 大型作業(yè) ,課程設(shè)計 ,社會調(diào)查 ,畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的選題 ,應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃 ,教學(xué)大綱的要求 ,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際 ,由指導(dǎo)教師提出擬題意見 ,經(jīng)專業(yè)科主任批準(zhǔn) ,并提前兩周向?qū)W生下達任務(wù)書 (課題 ).指導(dǎo)教師應(yīng)認真指導(dǎo) ,掌握進度 ,確保質(zhì)量 ,嚴(yán)格考核 .畢業(yè)設(shè)計 (論文 )答辯按規(guī)定的程序進行 ,并綜合評定其成績 . 第四章 教學(xué)常規(guī)管理制度 教學(xué)是學(xué)校工作的中心 ,為了充分發(fā)揮教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用 ,教學(xué)人員要刻 苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù) ,認真研究教學(xué)規(guī)律 ,努力改進教學(xué)方法 ,扎扎實實地抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié) ,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑 .為此 ,總結(jié)我校廣大教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗 ,擬定下列教學(xué)常規(guī) ,作為教師從事教學(xué)工作的基本要求 . (一 )認真?zhèn)湔n 備好課是上好課的前提 ,備課必須做到 : 熟悉教材 教師要深入鉆研教材和有關(guān)資料 ,明確本課程在《教學(xué)計劃》中的地位與作用 ,掌握本課程的基本內(nèi)容及其與先行 ,后繼課程之間的關(guān)系 .在此基礎(chǔ)上 ,弄清基本理論 ,基本知識 ,基本技能的具體內(nèi)容 ,為編寫教案作好準(zhǔn)備 . 制訂學(xué)期課時授課計劃 在開課前 ,教師要根據(jù)學(xué) 校教學(xué)計劃的安排和教學(xué)大綱的要求 ,制訂本課程的學(xué)期課時授課計劃 ,教研組討論通過后交?？浦魅螌忛?,教務(wù)副校長審批 . 熟悉學(xué)生情況 教師要觀察和研究學(xué)生 ,研究學(xué)生原有的知識基礎(chǔ) ,學(xué)習(xí)方法 ,學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣和愛好 ,了解全班的基本狀況及學(xué)生的個體情況 ,教學(xué)時做到有的放矢 . 認真寫好教案 每一堂課均應(yīng)寫一個完整的書面教案 ,教案中應(yīng)寫明每堂課的教學(xué)目的和要求 ,主要教學(xué)內(nèi)容和過程 ,重點難點的處理 ,板書的主要內(nèi)容 ,時間分配與作業(yè)并確定教學(xué)內(nèi)容的能力結(jié)構(gòu) .注意教案的首頁 ,續(xù)頁要內(nèi)容完整 ,提倡用計算機打印 . 提倡 在個人深入鉆研教材的基礎(chǔ)上 ,開展集體備課 ,研究重點難點的講授方法及課外作業(yè)的安排等 . 做好課前準(zhǔn)備 教師在課前應(yīng)根據(jù)教案內(nèi)容和學(xué)生實際水平加強課前思考 ,進一步考慮采用較佳的教學(xué)方法 .改進教學(xué)手段 ,盡可能采用多煤體等電化教學(xué)手段 . (二 )認真講課 教師應(yīng)衣冠整潔 ,舉止莊重 ,準(zhǔn)時上課 ,按時下課 ,精心地組織好每一堂課 ,力爭大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂聽懂所講授的基本內(nèi)容 ,要靈活地因課制宜地抓好以下幾個環(huán)節(jié) : 組織教學(xué) 每堂課均應(yīng)執(zhí)行上下課禮節(jié) .上課后教師應(yīng)及時安定課堂秩序 ,集中學(xué)生注意力 ,組織教學(xué)應(yīng)貫穿在教學(xué)的全過程 ,以保持良好的課堂紀(jì)律 .下課后教師應(yīng)將上課日期 ,學(xué)生出勤及課堂紀(jì)律 ,授課內(nèi)容 ,所布置的作業(yè)題號等情況填入《教學(xué)日志》 . 復(fù)習(xí)舊課 其目的是溫故引新 .方法可以采用向?qū)W生個別提問 (也可以集體測驗 )教師根據(jù)學(xué)生的回答 ,肯定正確的 ,糾正錯誤的 ,補充遺漏的 。語言生動簡練 。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問