幼兒園三年成長規(guī)劃-在線瀏覽
2024-11-22 23:04本頁面
【正文】 積極爭取家長、社區(qū)參與對幼兒園的管理和評價，促進幼兒園進一步發(fā)展。幼兒園目前存在的困難：幼兒園房屋設(shè)施陳舊，園舍比較擁擠，房屋開裂、漏雨、地勢低，目前幼兒園的設(shè)施與《標準》相比差距甚大，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。三、幼兒園三年發(fā)展目標：在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度。保教質(zhì)量高——以二期課改理論指導教研工作，進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃，切實提高保教質(zhì)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。四、幼兒培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處?！袗蹌趧拥那楦校敢庾鲎约毫λ芗暗氖虑?。五、幼兒園綜合發(fā)展計劃園務管理：發(fā)展目標：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學民主、求真務實、以人為本的管理風格，強化分層管理，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。 班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。成功標志：、業(yè)務能力強的領(lǐng)導班子。對領(lǐng)導班子工作滿意率在90%以上。加強師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設(shè)一支“爭鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團隊。鼓勵教師參加職務培訓，樹立終身學習的教育思想，積極參加高一層次的學歷培訓，具有本科以上學歷教師要達50%。幼28家28開展崗位技術(shù)練兵，努力提高
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