【正文】 著他人，促使我們的文明創(chuàng)建工作的順利實施。并榮獲了XX年度全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子實績考核突出獎。我局接到通知后及時召開工作會議，對精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行宣傳動員，明確提出加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，是建設(shè)一流機(jī)關(guān)、實現(xiàn)一流服務(wù)的必然要求和重要保證，在思想上確立抓精神文明建與抓業(yè)務(wù)同樣重要的意識，抓業(yè)務(wù)工作必須抓精神文明的觀念。抓考核，為確保創(chuàng)建目標(biāo)落到實處。三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升干部職工隊伍素質(zhì)我局堅持以科學(xué)發(fā)展為指引，以先進(jìn)的模范教育人、塑造典型，通過思想政治教育、愛崗敬業(yè)教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨支部不斷提高干部職工隊伍素質(zhì)。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會活動，不定期請招商專業(yè)人士、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人圍繞黨建、精神文明、招商引資、辦公自動化等內(nèi)容給大家講解，先后對全局工作人員進(jìn)行了以經(jīng)濟(jì)法、招商引資成功案例、公民道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。由于工作職責(zé)所在，我局始終把服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在突出位置，在機(jī)關(guān)形象建設(shè)上，將***機(jī)構(gòu)組成、內(nèi)部各股室工作職能和聯(lián)系方式在我區(qū)招商網(wǎng)站和區(qū)政府網(wǎng)站上進(jìn)行公布，并為每名工作人員制作桌牌和胸卡以接受社會各界監(jiān)督。通過服務(wù)理念創(chuàng)新，職工的服務(wù)意識進(jìn)一步強(qiáng)化，服務(wù)觀念得到了更新，使我局全體職工在服務(wù)意識上有了質(zhì)的飛躍。為豐富我局廣大干部職工的業(yè)余文化生活，調(diào)動工作積極性，我局積極主動參加各類文體活動，改善職工的精神文化生活。先后對后營子中學(xué)的學(xué)生**進(jìn)行幫扶，在八一建軍節(jié)，協(xié)調(diào)企業(yè)為***武警支隊捐款*萬元；今后，我局將繼續(xù)堅持搞好擁軍、幫扶工作，積極帶動投資商共同參與這項活動。同時，完成了市政府下達(dá)全年引進(jìn)國內(nèi)區(qū)外資金**億元、外資***萬美元任務(wù)目標(biāo)的50%以上，使兩項指標(biāo)均實現(xiàn)了時間、任務(wù)雙過半，促使全區(qū)招商引資工作總體形勢呈現(xiàn)出持續(xù)快速、健康有序的良好發(fā)展態(tài)勢。各位領(lǐng)導(dǎo)，我局在精神文明工作建設(shè)上作了一定的工作，但距離要求還有較大差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作力度，完善服務(wù)功能，為廣大客商、企業(yè)提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平，更好地為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)服務(wù)，我們并將借助這次創(chuàng)建***文明單位的有利契機(jī)，把我局文明建設(shè)工作再提高到一個新水平。二〇一四年十月十一日第二篇：創(chuàng)建文明單位匯報材料一、學(xué)校概況 xxx小學(xué)創(chuàng)建于1964年，多年來，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會聲譽(yù)。XX年fnt基金會和政府再次出資,設(shè)立世紀(jì)苑實驗校區(qū)，優(yōu)化海曙區(qū)西部地區(qū)教育資源。五年規(guī)劃學(xué)校規(guī)模為48個教學(xué)班，2200名學(xué)生，100多名教職工。目前，整個校園布局合理，設(shè)計精巧，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。XX年，學(xué)校再次通過了省、市級文明單位的復(fù)查驗收，順利地通過了省、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校的中期評估工作，還被評定為市首批特色學(xué)校、市先進(jìn)書法實驗學(xué)校，另外，黨建工作也躍上一個新臺階，被確定為寧波市級學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)…… 二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。我們主動了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作，同時使教師也認(rèn)識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺性和積極性。積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校行政管理效率。另外，網(wǎng)站建立后，家長直至全社會都可以方便進(jìn)入我校網(wǎng)站，進(jìn)行查詢，了解學(xué)校辦學(xué)情況，這一舉措促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了“法”的意識，使學(xué)校行政管理真正納入了公開、規(guī)范、有序的軌道。落實“三個代表”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹立教師主人翁意識。又根據(jù)家長想了解自己孩子是否安全進(jìn)校，何時出校等情況，最后與網(wǎng)絡(luò)公司合作推出了“家長放心工程”，如果家長要找孩子所處的即時地域位置，只要通過手機(jī)查詢，即可找到。在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立了由書記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺意愿，進(jìn)而化作實際行動。使整個創(chuàng)建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。學(xué)校以申報區(qū)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開展活動，同時，我們實行廣濟(jì)教師信用承諾方案，組織全體教師進(jìn)行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長公布，以接受學(xué)生及家長的監(jiān)督。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的 先鋒模范作用。二年級組辦公室被評為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。并被確定為寧波市級學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開展。豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。規(guī)范少先隊日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級特色風(fēng)采展示活動。加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。施展才華。以實驗校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開設(shè)了“師生互動交流”、“午間自助勞動”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時空。改變了卷面設(shè)計，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個性差異。我們給兩校區(qū)的一、二年級教室都配置了大屏幕背投、電腦和實物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)?；?，提高了使用效率，另外通過教室電腦這個小“窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無限的世界”，方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個新的臺階。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。近年來，我校藝術(shù)教育豐富多彩，書畫教學(xué)更是上了一個新的臺階，學(xué)校被評為寧波市藝術(shù)特色學(xué)校和寧波市先進(jìn)書畫實驗學(xué)校，這是對我校書畫藝術(shù)教學(xué)的最好肯定。確立了我校田徑在海曙區(qū)的強(qiáng)校地位。衛(wèi)生工作扎實有效，成績突出。受到了上級部門的表揚(yáng)。學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。但社會主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。二年級組辦公室被評為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。并被確定為寧波市級學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開展。豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。規(guī)范少先隊日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級特色風(fēng)采展示活動。加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。施展才華。以實驗校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開設(shè)了“師生互動交流”、“午間自助勞動”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時空。改變了卷面設(shè)計，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個性差異。我們給兩校區(qū)的一、二年級教室都配置了大屏幕背投、電腦和實物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)?；?，提高了使用效率，另外通過教室電腦這個邪窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無限的世界”，方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個新的臺階。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。近年來，我校藝術(shù)教育豐富多彩，書畫教學(xué)更是上了一個新的臺階，學(xué)校被