【正文】 活動中取得了一系列的成績，進一步豐富了校園文化，形成我校的一大特色。組織學(xué)生上街道、下社區(qū)幫主任打掃衛(wèi)生，清除我市“牛皮癬”，凈化周邊環(huán)境。學(xué)校重視校園群眾體育活動的開展，成立了校軟式排球隊、毽球隊等，建立了體育訓(xùn)練隊的管理制度，使體育課外活動扎實有序的開展，培養(yǎng)了一批體育特長生。學(xué)校開展養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成自覺守紀(jì)的良好習(xí)慣，也促進形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。XX年，我校初三年級組獲“市級青年文明號”稱號，初二、高一年級組獲“教育系統(tǒng)青年文明號”稱號。在認(rèn)真抓好黨員、教職工學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校注重以創(chuàng)建文明處、室、組為抓手，使創(chuàng)建活動與教職工崗位工作相結(jié)合，從而使創(chuàng)建活動落到實處。同時又結(jié)合教育理論的學(xué)習(xí)，請市有關(guān)教育專家及安師大、華師大教授來校作輔導(dǎo)報告，觀看報告錄像等。當(dāng)前課堂教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，每個黨員就應(yīng)該在這一任務(wù)中發(fā)揮一個黨員一面旗的先鋒模范作用。加強黨建工作，積極在青年教職工中發(fā)展黨員，把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的同志吸收到黨的周圍，樹立典型，爭創(chuàng)先進。加強黨員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，除了要求方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)有思路就有出路，有活動就有活力的創(chuàng)意外，更重要的還在于工作上的務(wù)實。在學(xué)習(xí)取得共識的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“行動起來，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力”的創(chuàng)建口號。強化理論學(xué)習(xí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強思想建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實、奮發(fā)向上班子的根本措施。“蚌埠市雙擁模范單位”創(chuàng)建文明單位工作匯報材料與創(chuàng)建文明單位匯報材料(多篇范文)匯編第 31 頁 共 31 頁創(chuàng)建文明單位工作匯報材料近年來，我校在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線和各項方針政策，認(rèn)真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會議精神，以xx同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的同時，深入持久地開展了文明單位建設(shè)活動，學(xué)校面貌進一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設(shè)工作呈現(xiàn)出嶄新的局面，全面推動了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。、“蚌埠市文明行業(yè)先進單位”等榮譽稱號。我們堅持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于教育問題的談話，學(xué)習(xí)江總書記三個代表的重要思想，以及黨的十六大精神。為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校重新調(diào)整、充實了由黨政工團和有關(guān)職能部門參加的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)班子，明確職責(zé)，加強協(xié)調(diào)，形成合力，全校上下形成了精神文明建設(shè)與深化教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展的機制。學(xué)校堅持在黨員隊伍中開展主題教育活動，精心設(shè)計教育主題，強調(diào)針對性，突出有效性。通過學(xué)習(xí)，全體黨員認(rèn)識到，新時期的中國共產(chǎn)黨對黨員的個體素質(zhì)要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有先進的實踐能力。以師德建設(shè)為抓手，增強教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的事業(yè)心，以身立教的使命感，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的責(zé)任感，形成文明的風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí)，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確了21世紀(jì)教育發(fā)展對當(dāng)代教師的要求和社會責(zé)任。抓好一支隊伍，建立各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、工會組長、教工團支部書記為核心的處、室、組創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校通過抓好、抓實學(xué)習(xí)來促進廣大干部、教職工的政治思想水平、教育理論素養(yǎng)的升華，讓創(chuàng)建文明單位的意識和先進的教育理論、學(xué)校的辦學(xué)思想融為一體，成為學(xué)校全員的共識，一個奮發(fā)進取、比學(xué)習(xí)、比進步、比貢獻的群體氛圍已經(jīng)形成。狠抓《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，制訂了《蚌埠五中學(xué)生一日常規(guī)》及《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，系統(tǒng)地進行文明禮儀養(yǎng)成教育，并分層次的落實。在XX年度市教育系統(tǒng)開展的創(chuàng)建文明禮儀示范班活動中，我校有2個班組獲得市文明禮儀示范班稱號，1人獲省優(yōu)秀學(xué)生干部，12人獲市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。充分挖掘社區(qū)資源，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參與治淮街道組織的體育和文藝比賽。在活動中，我們成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)各科骨干教師擔(dān)任興趣科技小組指導(dǎo)教師，成立了發(fā)明科技小組、環(huán)保小組、生物學(xué)科小組等興趣小組，并定期開展活動，由于科學(xué)創(chuàng)新活動開展的扎實有效而有特色，使我校多次在“三小”科技活動、生物與環(huán)境科學(xué)實踐活動、“珍惜生命之水”活動中榮獲國家、省、市級獎勵。建立健全組織機構(gòu)，出臺系列管理制度，以制度為保障，使學(xué)校的各項工作得到落實。自《文明單位創(chuàng)建通知》下發(fā)以來，我局對該項工作高度重視，結(jié)合自身工作的實際情況，我們加強了對精神文明建設(shè)的認(rèn)識，高起點、全方位地認(rèn)真開展了文明單位的創(chuàng)建工作，全體干部職工群體向上和“三個文明一起抓、三個成果一起要”的優(yōu)良作風(fēng)正在足漸形成。因為有一個年輕優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，職工的素質(zhì)在正確的帶領(lǐng)下逐步提高。使全局上下對精神文明建設(shè)的重要性認(rèn)識的更加清楚，參與精神文明建設(shè)的積極性和自覺性更高，我局在創(chuàng)建全國文明城市的活動中被區(qū)委、區(qū)政府授予先進集體稱號。為適應(yīng)新形勢、新情況，我局在提高干部職工素質(zhì)方面很下功夫。我局以解決服務(wù)工作中客商和服務(wù)單位反響大、問題多的焦點、觀點問題為突破口，積極開展相關(guān)活動。同時，在積極抓好招商引資工作的同時，積極參加“扶貧幫困”、“抗旱救災(zāi)”、“博愛一日捐”等活動。期中，引進億元以上項目15個，完成區(qū)政府下達全年引進億元以上項目30個左右任務(wù)已過半。1999年由美籍華人陳紹華先生提議，fnt基金會和市、區(qū)政府共同出資改擴建的新校舍在原址落成，并附設(shè)哲英書畫學(xué)校。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”。在 全校范圍內(nèi)形成團結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們申請了域名（://gizxxx），以動態(tài)結(jié)構(gòu)重建了學(xué)校的行政網(wǎng)站（并附設(shè)黨建網(wǎng)），即時發(fā)布各項動態(tài)信息，這樣，學(xué)校的所有工作都可以在網(wǎng)上開展、執(zhí)行，大大提高了工作效益?！叭齻€代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價值。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實，分頭實行。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的廣濟教師形象。學(xué)校黨團支部多次被評為區(qū)先進黨、團支部。把愛國主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市”的行動中去，提高學(xué)生“小公民”意識。學(xué)校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級通過班隊活動的形式展示了“快樂的雙休日”、“快樂的假日小隊”、“亮出自己”、“交通安全知識”等為主題的特色活動，還有的中隊以電腦小報和班級網(wǎng)頁的形式展示了他們的班級特色。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評價方法。同時改進命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進了學(xué)校新課程改革的進程。省級課題——《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。體育工作再傳捷報，成果突出，通過科學(xué)有效的訓(xùn)練，在區(qū)第二十屆小學(xué)生田徑運動會上再次獲得團體總分第一和道德風(fēng)尚獎。我校在抗擊“非典”工作中認(rèn)真落實“防非”措施，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評；在全市上下爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市活動中，進一步落實了《衛(wèi)生工作條例》，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別在非典過后，一些好的習(xí)慣我們繼續(xù)保持，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。前幾年我們在創(chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績。學(xué)校黨團支部多次被評為區(qū)先進黨、團支部。把愛國主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市”的行動中去，提高學(xué)生“小公民”意識。學(xué)校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級通過班隊活動的形式展示了“快樂的雙休日”、“快樂的假日小隊”、“亮出自己”、“交通安全知識”等為主題的特色活動，還有的中隊以電腦小報和班級網(wǎng)頁的形式展示了他們的班級特色。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評價方法。同時改進命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進了學(xué)校新課程改革的進程。省級課題——《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。體育工作再傳捷報，成果突出，通過科學(xué)有效的訓(xùn)練，在區(qū)第二十屆小學(xué)生田徑運動會上再次獲得團體總分第一和道德風(fēng)尚獎。我校在抗擊“非典”工作中認(rèn)真落實“防非”措施，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評；在全市上下爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市活動中，進一步落實了《衛(wèi)生工作條例》