學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-02-19 13:52本頁(yè)面
【正文】 子學(xué)籍管理系統(tǒng)，為加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童就學(xué)情況監(jiān)管，各校還建立了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀備案表、留守兒童檔案，及時(shí)掌握進(jìn)城務(wù)工人員子女的信息及就學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等情況。采取得力措施，切實(shí)解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題，確保他們有學(xué)上，上的好?，F(xiàn)開設(shè) 32個(gè)教學(xué)班，有中小學(xué)生 1600多人。妥善解決務(wù)工人員子女的就學(xué)問題，是實(shí)施 “三個(gè)代表 ”重要思想的具體體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《米東區(qū)義務(wù)教 育階段外來(lái)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民隨遷子女就學(xué)管理暫行辦法》規(guī)定 ，推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。 一、統(tǒng)一思想，全體動(dòng)員，努力營(yíng)造關(guān)心務(wù)工人員子女入學(xué)的良好氛圍。是貫徹《義務(wù)教育法》、提高義務(wù) 教育水平的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是 關(guān)心幫助弱勢(shì)群體、體現(xiàn)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德的必然要求，更是學(xué)校及教育行政部門義不容辭的責(zé)任。 免收其借讀費(fèi)，使其與本地的孩子一樣平等地接受義務(wù)教育。并配備優(yōu)秀的教師任教，保證教學(xué)質(zhì)量。每位老師都能平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到不歧視、不排擠，積極培養(yǎng)其健康的人格和自信的精神風(fēng)貌，為 學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)這一情況，專門安排學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂于助人的同學(xué)與務(wù)工人員子女結(jié)對(duì)子，教師也利用課余時(shí)間為這些學(xué)生做免費(fèi)輔導(dǎo)功課，使他們盡快跟上學(xué)習(xí)。學(xué)校的心理咨詢室全天候開放，對(duì)于心理存在問題的孩子，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助外來(lái)務(wù)工子女消除自卑感，樹立自信心。每周檢查指甲頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生。使之盡快與城區(qū)學(xué)生融合，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。 學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分務(wù)工人員子女的家庭教育能力比較差，根據(jù)這一情況，學(xué)校多次召開家長(zhǎng)會(huì)、聘請(qǐng)專家到家長(zhǎng)學(xué)校中舉辦家教管理講座，以提高務(wù)工人員家庭的
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