生產現(xiàn)場管理講課提綱-在線瀏覽
2024-10-12 16:10本頁面
【正文】 及易出現(xiàn)差錯； （ 3）重復操作，浪費人力、物力。 四、 5S活動的要求 語名 定義 要求 活動要求 活動中心 整理 區(qū)分必要和不必要的東西，不必要的東西要清除。 條理清楚，決策果斷，不要的東西要清除 要能防止污物的產生 不要的東西要清理，對污物源采取對策，杜絕其根源，加以改善并實行制度化 分層管理 整頓 為了使很必要的東西在必要的時候能方便應用，所以事先就要規(guī)定正確放置方位和布局 有使用功能（質量、效率、安全）的裝置，安放的方位和布局要合理 包括 5WIH（ 5W：誰、什么、為什么、什么地點、什么時間； 1H：怎么樣） 整潔、舒暢的工作現(xiàn)場和設備 設法貫徹一目了解的管理 維護管理員工（手冊化、日歷化“ 與功能和要求相符的清潔化中，實現(xiàn)無灰塵 功能部位清掃 設備、 工卡模具的清掃是日常檢查 清掃的日常檢查與清潔化 素養(yǎng) 遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度和擊落，并養(yǎng)成自覺行動的良好習慣 創(chuàng)造一個全員參加，養(yǎng)成良好習慣，遵守各項規(guī)章、制度、規(guī)范和工作現(xiàn)場 每個人各自的責任 柜子有無不要文件、圖紙等資料？ 有無掛牌注明場所或地點？ 是否按照用之方便的方法處置？ 已畫線或說明牌是否清楚？ 清掃 20分 11 12 13 14 15 地面上有無垃圾廢紙？ 窗戶或柜架上有無灰塵？ 有無分工負責清掃制度？ 垃圾箱是否已滿？ 清潔是否已習慣？ 玻璃也要看一看是否干凈？ 有無規(guī)定垃圾或廢紙的制度、要求？ 有無煙味或胸悶感覺？ 是否穿臟的工作服上班？ 遵守保持整理、整頓、清掃的情況？ 素養(yǎng)20分 21 22 23 24 25 是否穿規(guī)定的服裝？ 會不會講早晚的打招呼用語？ 有無遵守開會和休息時間？ 對電話或待人應酬的感覺如何？ 對規(guī)定制度的遵守情況如何？ 走路相遇時有無打招呼的語言？ 會不會反事情講清楚？ 庫存的和正在做的有無不用的？ 有無不用的修理工具、模具？ 有無扔掉的物品標準？ 六、 “ 5S”檢查表 適用 5S NO 檢查項目 檢查內容 評分 現(xiàn)場用 整頓20分 6 7 8 9 10 是否已做好注明地點、場所？ 是否已做好注明品種、品名？ 有無注明數量？ 通道和半成品堆放處有無畫線？ 有無用之方便，退滯更方便的方法？ 貨架及物件有無注明品種名稱？ 有無用白綠線劃分清？ 地面上是否保持光亮清潔？ 有無規(guī)定邊保養(yǎng)、邊檢查？ 清掃和抹試是否都慣？ 清潔 20分 16 17 18 19 20 排氣和換氣的情況如何？ 光線足夠了？ 工作服務是否干凈？ 有無遵守 3S的制度？ 有無考慮防止弄臟的辦法？ 角度亮度是否都感到明亮？ 是否穿有油污的工作服上班？ 服裝是否穿得整齊？ 是否在規(guī)定的場所和時間？ 是否每一個人都自覺遵守？ 總結 評定基礎 1 2 3 4 未實施 一般 良好 優(yōu)秀 檢查者： 陪同者： 5S小組主管： 結論： 建立組織機構 擬定推進目標和計劃 宣傳教育，營造氛圍 建立 示范區(qū) 有激勵機制，鼓勵大家參與。 人 物 場所 目的意義： ? 定置管理的核心是以“物”為對象，研究現(xiàn)場中“人、物、場所”三者之間的關系，消除不合理、重復、浪費的現(xiàn)象。 目的意義： ? 建立健全合理的
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