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20xx年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)-在線瀏覽

2025-02-18 16:53本頁面
  

【正文】 師交換意見或提出建 議,更好的改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎勵制度 按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案,對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查,月評比,年終總評,并把考核 結(jié)果和獎金,評優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛,并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎勵制度,教學(xué)質(zhì)量檢測制度,有了科學(xué)的制度化管理,增強(qiáng)了教師工作的主動性,自覺性,明確了教師工作的方向,避免了教師工作的無序和盲目。 四、開展了各種形式的教研活動,提高高教研意識,本年度的教研活動是這樣開展的: 制定好學(xué)校、教研組、個人,三級教研計(jì)劃。 抓好教研活動 一是抓好 “ 雙三課 ” 活動的落實(shí)與拓展,本學(xué)期開展的教研活動有:新課改的領(lǐng)頭羊,李輝上匯報(bào)課。 二是抓了課件評比和教學(xué)開放日活動 為了進(jìn)一步推動多媒體與教學(xué)課堂的整合,學(xué)校于四月舉辦了課件制作評比和教學(xué)開放周活動,兩項(xiàng)活動與 “ 雙三課 ” 相結(jié)合,效果達(dá)到了預(yù)期的目的,受到了家長,同行們的好評。有關(guān)艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎,岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎,為我校爭得了榮譽(yù)! 五、開展豐富多彩的德育活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 開展了主題為 “ 愛人民、學(xué)本領(lǐng) ” 活動, 每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動 《校園之聲 》廣播、校報(bào)、手抄報(bào)活動。 藝術(shù)節(jié)活動運(yùn)動會活動 六、防疫工作和安全工作是如何搞的。 繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度(報(bào)告形式同上學(xué)期),在每天下午 5:00 前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。 學(xué)校每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢時,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。 (二)、安全工作 全校上下齊動手,從操場到教室到再到宿舍,檢查安全隱患,確保學(xué)校無一處安全隱患。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子,遇事不要驚慌。 “ 環(huán)境決定成長,細(xì)節(jié)決定成敗 ” 。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。如今的校園面貌可以說是煥然一新。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有 7 名學(xué)生獲獎,李輝,關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍 6 人獲國家級輔導(dǎo)教師稱 號,劉軍論文在長嶺教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎, 3 人獲優(yōu)秀獎。 九、存在問題 642 人, 12 個教學(xué)班,在崗教師 23 名,任務(wù)非常繁重,存在超級大班,人兼數(shù)職。 ,原因是無教師、教室、桌椅。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。 中學(xué) 2021 年學(xué)校工作總結(jié) 我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,經(jīng)過全校師生的發(fā)奮和努力,在、各方面都取得一定的成績,下面向大家作一個匯報(bào)。 2. XX 年學(xué)校的高考取得好成績,實(shí)現(xiàn)了零的突破。 4. XX 年有 13 個課件制作獲獎。 6.教學(xué)科研有了新的發(fā)展,數(shù)學(xué)的《初中平面幾何新理年教學(xué)模式探索》、等 3 個課題在省立項(xiàng),還有 10 個課題在區(qū)校立項(xiàng)。 德育工作: 德育工作堅(jiān)持 “以人為本,自主發(fā)展 ”的教育理念,繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神,在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下,努力探索德育工作的新思路,不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的 科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,開拓德育工作的新局面。所以,德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。 為了對班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評價,構(gòu)建健全的班主任考核評 估 機(jī)制,德育處在上年度制定 “班主任工作滿意率調(diào)查 ”的基礎(chǔ)上,制定了 “佛山十中班主任工作評優(yōu) ”方案。方案首次對班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。 繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對制度,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。 積 極支持級長和班主任工作。同時注意聽取他們對德育處工作的意見,不斷改進(jìn)自身的工作。會上,高二級級長李維芬、初二級級長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。老師們對 “教 育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育,加強(qiáng)與家長的溝通入手 ”、 “創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺 ”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識。 二、堅(jiān)持以人為本的教育思想,強(qiáng)調(diào)德育工作的針對性和實(shí)效性。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。德育處通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式,讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。同時,
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