小學語文一園青菜成了精教學設計-在線瀏覽
2024-10-11 20:37本頁面
【正文】 小組合作學習程序 1．選定故事對象，擬定題目； 2．確定故事中的勝敗雙方； 3．用最短的時間確定戰(zhàn)斗者和戰(zhàn)敗者的形象； 4．獨立完成創(chuàng)作。 茄子一挺大肚皮，小蔥撞了個倒栽蔥。 黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔。 3．設計戰(zhàn)敗者： （ 1）舉例： 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青， 打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫， 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢?? （ 2）在小組選定的故事對象中，在 3 分鐘內設計出 35 個戰(zhàn)敗者。 作業(yè)超市（任選一項）： 1．從讀過的書中任選一本 ，引發(fā)想象，進行創(chuàng)作； 2．從導學單中自創(chuàng)的《想象力是什么》的詩歌中，任選 1 句為題材，寫一篇想象作文。寫一句得 20 分。 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。 綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當娘娘。 豆芽菜跪倒來報信，胡蘿卜掛帥去出征。 小蔥端起銀桿槍，一個勁兒向前沖。 韭菜使出兩刃鋒，呼啦呼啦上了陣。 蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵。 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青。 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢。 出了城門往正東，一園青菜綠蔥 蔥。 1．選擇文具，玩具，食品等身邊熟悉的事物，可從以下題目中選擇，也可以自創(chuàng)。 戰(zhàn)斗者 1： _____________________________________________________ 戰(zhàn)斗者 2： _____________________________________________________ 戰(zhàn)斗者 3： _____________________________________________________ （二）設計戰(zhàn)敗者： 1．舉例： 大蒜──裂瓣 黃瓜──上下青 辣椒──滿身紅 茄子──一身紫 豆腐──尿黃水 涼粉──戰(zhàn)兢兢 藕──鉆進爛泥坑 2．在小組選定的故
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