小學語文一園青菜成了精教學設計-文庫吧資料
2024-08-16 20:37本頁面
【正文】 想象力是 ________________________，它 _________________________； 想象力是 ________________________，它 _________________________； 2．讀讀童謠。 后附導讀單和小組合作學習單 附：“閱讀式想象力”主題繪本閱讀導讀單 姓名： _____________ 班級： _______________ 測測你的想象力，補充完成這首詩。 六、布置作業(yè)。 （ 2）在小組選定的故事對象中，在 3 分鐘內(nèi)設計出 35 個戰(zhàn)斗者。 韭菜使出兩刃鋒，呼啦呼拉上了陣。 【頭腦風暴】 1．選定故事對象，擬定題目；確定故事中 的勝敗兩方； 2．設計戰(zhàn)斗者： （ 1）舉例： 小蔥端起銀桿槍，一個勁兒向前沖。 3．全組參與編故事。 【合作內(nèi)容】 編故事：《 xx 成了精》《 xx 大戰(zhàn) xx》 【合作要求】 1．選擇例如文具，玩具，食品等身邊熟悉的事物。 五、分小組進行創(chuàng)作。 四、欣賞想象出的各種形象，加以分析。 二、回憶之前的引發(fā)豐富想象力的繪本 1．《瘋狂星期二》 2．《云朵面包》 3．《蚯蚓的日記》 三、繪本閱讀《一園青菜成了精》 1．欣賞繪本 （ 1）欣賞封面 師：有位叔叔把一首童謠畫成了一本書，你們想看嗎？ 同學們，你們在封面上看到了什么？ 介紹封面上的內(nèi)容。你看，同是那一片綠蔥蔥的萊園子，天亮后，你可發(fā)現(xiàn)了萊精們疏漏的小小破綻 ？抑或，你信不信還有更神奇的劇目在等待著你？快看封底上“撲哧撲哧”躍出的憨鴨、魚兒和青蛙──又一場好戲即將開演啦！ 【活動過程】 一、想象力熱身 1．讀愛因斯坦的話 愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著社會的進步，并且是知識進化的源泉
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