管理學(xué)-管理心理學(xué)運(yùn)用于組織員工的激勵(lì)-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-17 07:58本頁(yè)面
【正文】 劑、推動(dòng)力，也是以人為中心的管理思 想的主要管理職能。正確地認(rèn)識(shí)激勵(lì)理論、模式，不失時(shí)機(jī)地采用適當(dāng)?shù)募?lì)方法與手段，對(duì)各級(jí)管理人員具有很大的指導(dǎo)作用。 2021 年以來(lái)富士康集團(tuán)發(fā)生的多起員工跳樓事件，更使員工的心理狀況和素質(zhì)培養(yǎng)變成學(xué)者們討論的熱點(diǎn)。美國(guó)心理學(xué)家賽里格曼對(duì)美國(guó)大都會(huì)人壽保險(xiǎn)公司進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：具有積極 情緒的經(jīng)紀(jì)人業(yè)績(jī)比表現(xiàn)出負(fù)面情緒的人高出 88%，而負(fù)面情緒的人的離職率是積極者的三倍。 1 管理心理學(xué)內(nèi)涵 管理心理學(xué)是心理學(xué)的重要組成部分，是管理者針對(duì)不同被管理者（員工）的心理特點(diǎn)采取相應(yīng)的心理方法進(jìn)行管理從而達(dá)到管理者的目標(biāo)的一門(mén)科學(xué)。 通過(guò)研究，充分調(diào)動(dòng)人的積極性，充分發(fā)揮人的潛在能力，形成和諧的工作氣氛和提高工作效率。雖然這些激勵(lì)方式也能短期內(nèi)能在短期內(nèi)有效提升員工的工作積極性，但長(zhǎng)期看來(lái)，目前組織員工激勵(lì)還存在以下一些問(wèn)題： 重視經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)，非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)較為欠缺 經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)是指通過(guò)各種物質(zhì)手段來(lái)鼓勵(lì)員工努力工作。但是這種方式的激勵(lì)一旦停止，可能會(huì)影響員工的工作情緒和積極性。 激勵(lì)過(guò)程中缺乏有效溝通 當(dāng)前，很多組織往往重視命令的執(zhí)行力，組織的上下級(jí)之間缺乏有效的溝通，員工處于一個(gè)被動(dòng)和封閉的環(huán)境中，只通過(guò)對(duì)命令的執(zhí)行程度來(lái)衡量工作績(jī)效，會(huì)嚴(yán)重影響工作積極性，這就要求組織不斷打破傳統(tǒng)的激勵(lì)方式，在組織上下級(jí)之間建立起良好的溝 通平臺(tái)。消極心態(tài)的產(chǎn)生有個(gè)人人格特質(zhì)方面問(wèn)題，但更多地表現(xiàn)在群體的層面上，這對(duì)員工的工作積極性的影響非常大，直接導(dǎo)致員工在工作中無(wú)法得到滿(mǎn)足感和成就感。有效的激勵(lì)必須建立在對(duì)人的價(jià)值取向的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型人的分析，找到不同員工的期望值，有針對(duì)性地 進(jìn)行激勵(lì)。 挖掘和培養(yǎng)員工的積極人格 積極心理學(xué)重視發(fā)掘人性的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為培養(yǎng)每個(gè)人身上潛在的積極的心理品質(zhì)，有助于幫助人們找到真正的成功和快樂(lè)。發(fā)掘和培養(yǎng)員工的積極人格可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 樹(shù)立“以人為本”的 管理理念 管理心理學(xué)認(rèn)為，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘和培養(yǎng)潛在的積極心理特質(zhì)，每個(gè)人都可以成功和幸福。管理者要真正做到從內(nèi)心深處尊重員工、體諒員工、關(guān)心員工，并且相信員工，相信每個(gè)員工都有一定的能力，只要給他們提供一定的發(fā)展空間，每個(gè)員工都會(huì)創(chuàng)造奇跡。 確定明確的組織目標(biāo)，使員工充滿(mǎn)希望 管理心理學(xué)認(rèn)為希望是個(gè)體對(duì)于一事的渴求與堅(jiān)持，并
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