【正文】 將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
　　，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。
　　，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
　　“”安全教育模式及時(shí)做好防火、防電、防溺水，防意外事故的演練活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握基本的逃生和自救知識(shí)。
　?。ㄎ澹┐罱覉@溝通平臺(tái)，切實(shí)做好家長工作，提高家長滿意度。
　　(1)家校路路通，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通。
　　、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。
　　【篇二】
　　一、班況分析
　　本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。
　　二、保教工作：
　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
　　教育教學(xué)工作
　　尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。
　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。我班特色定為手工。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。
　　結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。
　　本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。
　　四、班級(jí)管理
　　每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。
　　認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
　　管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
　　根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
　　利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
　　定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。
　　總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績！
　　【篇三】
　　一、班級(jí)情況分析：
　　班級(jí)概況
　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)了，有4名弟弟小朋友是本學(xué)期新進(jìn)來的。
　　孩子們經(jīng)過幼兒園小班一年的生活和學(xué)習(xí)，在語言能力、交往能力、生活自理能力、表達(dá)表現(xiàn)能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì)了分享，富有同情心。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思維力和想象力較為豐富。在小班時(shí)我們一直加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。所以在做家長工作時(shí)，我們要做到深入，細(xì)致，處處為孩子，時(shí)時(shí)考慮家長，用委婉的話語讓家長在教育孩子的時(shí)候不能采取溺愛的態(tài)度。我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要開展了一系列的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展，這些因素促進(jìn)了每個(gè)幼兒在不同的層次上有了提高。碰到困難，會(huì)積極想辦法來解決。學(xué)習(xí)的積極性增加了不少，教學(xué)活動(dòng)時(shí)孩子們都能積極舉手回答老師的提問。而且午睡起來幼兒都能獨(dú)立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨(dú)立能力有了飛躍發(fā)展。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。閱讀習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分幼兒喜歡拿著書跑來跑去，根本不看的。本學(xué)期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。幼兒們的繪畫能力有很大的欠缺，對(duì)色彩的選擇和涂色的均勻上要加強(qiáng)培養(yǎng)。所以要改掉他身上的這個(gè)壞習(xí)慣還是要和家長溝通，一起做好寶寶的工作，讓寶寶能夠吸取更好的營養(yǎng)，才能更好的成長。與家長溝通后發(fā)現(xiàn)，父母工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時(shí)什么都讓他玩，總是或多或少受點(diǎn)傷。
　　培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達(dá)自己的思想，能