【正文】 了一定程度的進步。
　　1學會保護新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學會輕拿、輕放。
　　學習新的廣播操，加強排隊規(guī)則。
　　認識7以內(nèi)的數(shù)量，并能按物體的數(shù)量進行排序，學習不受物體大小的影響，正確排列物體的數(shù)量。
　　張博文——他是個活潑好動的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會問很多的為什么？但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人的現(xiàn)象，缺少自我保護的意識，對危險的東西也要玩。
　　（3）動手操作能力欠缺，不會使用常用工具
　　加強使用常用工具的培養(yǎng)以提高幼兒動手能力，如：剪刀的使用等等。
　　?發(fā)展弱項的分析
　?。?）規(guī)則意識薄弱，對一些常規(guī)知道卻做不到
　　常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學習活動的時候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。
　　（2）自理能力提高，愿意幫助別人
　　午睡習慣很好，幼兒都能較快的進入熟睡狀態(tài)。
　　幼兒發(fā)展情況
　　?發(fā)展優(yōu)勢的分析
　?。?）樂于交往，愿意用語言協(xié)商
　　孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達自己想法和意愿他們樂于交往，會主動和同伴和老師交流，也會結(jié)交朋友，一起游戲?？墒怯捎诂F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現(xiàn)出一些不良的習慣，如吃飯會挑食；個別幼兒的生活自理能力不夠等。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，有較好的衛(wèi)生習慣。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
　　通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
　　五、家長工作
　　做好家長工作，提高家園共育的效果。嚴格按計劃開展各項活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。我們將早作準備，積極開展訓練活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。
　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。
　　，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
　　。
　　，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。
　?。ㄋ模┘訌姲踩l(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
　　“我上中班了”、“中秋月兒圓”、“愛護身體少生病”等八個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。利用自由活動時間及上課時間培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如一頁一頁翻書、整理好自己的學具、回答問題要舉手等；多啟發(fā)、鼓勵幼兒思考與表達，引導幼兒養(yǎng)成遇到事情先自己想辦法解決的習慣。
　　，完善和豐富5大領(lǐng)域主題課程電子資源庫（環(huán)境創(chuàng)設(shè)參考照片、集體教育活動教案、課件等）
　　，積累專業(yè)知識，提升自身專業(yè)水平。
　　“自然教育”的理念，創(chuàng)設(shè)班級特色。
　　（二）工作重點
　　、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。
　　二、本學期班級工作目標及工作重點
　　（一）工作目標
　　，不斷提高幼兒生活自理能力。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。同時，不愿主動參與集體活動。
　　：中一班共有三名老師，三名老師均為?？萍耙陨蠈W歷，并取得了幼兒教師資格證。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。中班第一學期班務(wù)工作計劃　　【篇一】
　　一、基本情況
　　:中一班共有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。資料共分享，我們負責傳遞知識。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。個別新入園的幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。
　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
　　，爭取家長的支持與配合。
　　，提高幼兒的環(huán)境意識。
　　，共同探討積極開展我園的教研活動，充分利用“膠南中心幼兒園教研群”，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研（網(wǎng)絡(luò)備課、專題研討、網(wǎng)絡(luò)論壇等）活動。
　　。
　?。ㄈ┱J真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。
　　，將環(huán)境