【正文】 事。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。
　　學(xué)習(xí)新的廣播操，加強(qiáng)排隊規(guī)則。
　　張博文——他是個活潑好動的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會問很多的為什么？但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人的現(xiàn)象，缺少自我保護(hù)的意識，對危險的東西也要玩。
　　?發(fā)展弱項的分析
　?。?）規(guī)則意識薄弱，對一些常規(guī)知道卻做不到
　　常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學(xué)習(xí)活動的時候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。
　　幼兒發(fā)展情況
　　?發(fā)展優(yōu)勢的分析
　?。?）樂于交往，愿意用語言協(xié)商
　　孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達(dá)自己想法和意愿他們樂于交往，會主動和同伴和老師交流，也會結(jié)交朋友，一起游戲。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
　　通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。
　　，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
　　，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。
　　“我上中班了”、“中秋月兒圓”、“愛護(hù)身體少生病”等八個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
　　，完善和豐富5大領(lǐng)域主題課程電子資源庫（環(huán)境創(chuàng)設(shè)參考照片、集體教育活動教案、課件等）
　　，積累專業(yè)知識，提升自身專業(yè)水平。
　?。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)
　　、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
　　：中一班共有三名老師，三名老師均為?？萍耙陨蠈W(xué)歷，并取得了幼兒教師資格證。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。個別新入園的幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。
　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
　　，提高幼兒的環(huán)境意識。
　　。
　　，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
　?。ㄎ澹┐罱覉@溝通平臺，切實(shí)做好家長工作，提高家長滿意度。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。
　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。我班特色定為手工。
　　本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。
　　管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
　　開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。在小班時我們一直加強(qiáng)孩子對數(shù)概念的認(rèn)識，現(xiàn)在我們班的孩子對數(shù)概念的認(rèn)識有了很大的提高。學(xué)習(xí)的積極性增加了不少，教學(xué)活動時孩子們都能積極舉手回答老師的提問。本學(xué)期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。
　　培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達(dá)自己的思想，能夠?qū)W會傾聽他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。
　　學(xué)會關(guān)心他人，尊敬長輩、尊敬老師的良好品德，能主動的去幫助別人，關(guān)心別人。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。
　　以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。
　　運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
　?。ㄋ模┌踩ぷ?br />　　秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
　　（五）家長工作
　　以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
　?。?）、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。
　　二、教育教學(xué)
　　我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。
　　樂意與同伴進(jìn)行交往合作，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更